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, 도현심. 아동발달과 부모교육. 교육과학사, 2003.
송명자. 발달심리학. 학지사, 2008. 목차
1. 서론
2. 감각운동기의 세부 6단계
3. 감각운동기 전체의 특징
4. 장피아제의 감각운동기 이론에 대한 평가
5. 본인의 견해
6. 결론
7. 참고문헌
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장피아제의 인지발달 이론 중 감각운동기에 대해 연구해 보았다. 다양한 자극을 주는 감각 작용이 감각 운동기의 영아들에게 가장 중요한 생명체적 기능이라는 사실은 음악 교육적 관점에서도 매우 중요하다. 전뇌가 골고루 발달하는 시기인
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1. 장 피아제의 인지발달 이론 개요
장 피아제의 인지발달 이론은 아동이 어떻게 사고하고, 이해하고, 학습하는지를 설명하는 이론이다. 피아제는 아동의 인지 발달이 연령에 따라 일정한 단계로 진행된다고 주장하였다. 그의 이론은 감각
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1. 장 피아제의 인지발달 이론 개요
1.1. 이론의 배경
장 피아제는 스위스의 심리학자로, 아동의 인지 발달 과정을 연구하여 인지발달 이론을 정립했습니다. 그는 아동이 세상을 이해하고 사고하는 방식이 성인과는 다르며, 이러한 차이는 아
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의 논리: 다시 부을 수 있기 때문에 같다
② 탈중심화
전조작기의 자아중심적인 아동들은 함께 있으면서도 사실은 따로 논다. 구체적 조작기의 아동은 또래들과 상호작용을 하면서 자아중심성을 극복해간다. 어떤 규칙을 정하고 협동적으로
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