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2. 청소년자원봉사활동 보험제도 도입
3. 복지교육 담당교사에 대한 인센티브 제공
4. 자원봉사활동 우수자에 대한 포상 확대
제5절 자원봉사 전문성 강화
1. 자원봉사 전문요원 확보
2. 자원봉사관리자 양성
제5장 결 론
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장교육연구의 보고서 작성법
1. 연구 보고서의 특징
2. 연구보고서의 체제
1) 보고의 앞부분
2) 보고의 부분
3) 보고의 끝 부분
3. 연구보고서 작성 상 유의점
Ⅸ. 향후 현장교육연구의 활성화 방향
1. 새로운 시대의 장학
2. 교원 현장교육
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장학의 기본 관점과 특성
- 관료제적 장학의 특성 -
①관료제적 장학에서 교사는 일 그 자체의 가치나 도덕적 의무감보다는 일을 한 다 음의 결과에 따른 윗사람의 보상을 받기 위해서 근무를 하게된다.
②교사의 실적에 따른 장학사의 동기부
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장에 밀착된 직업교육체제 마련
3. 소요예산
4. 분석 및 논의
Ⅷ. 향후 실업계 고등학교의 내실화 방안
1. 실업계 교원의 신분보장 및 강화
2. 실업계 교원의 전문성 신장
3. 행?재정적 지원 확대
4. 실업계 고교 활성화 대책 강화
Ⅸ. 실
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특성에 따른 최저 기준 설정
7) 교수업적평가제의 기대 효과 및 예상되는 문제점
Ⅵ. 교육대학교(교대)의 실태
1. 대학 발전 노력
1) 대학 특성화 추진
2) 자체 재원 확보
3) 초등교원 연수와 교육청과의 협력
4) 평가결과 반영 및 장?단기
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