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수 있다.
①경력교사들의 전문성이 부족하거나 동료장학에 대한 의지가 부족할 경우 효과가 없음
①교사들의 자율성과 협동성을 기초로함
②교사들 간에 동?岵 1) 중앙장학
2) 지방장학
3) 지구 자율장학
4) 교내장학
5) 자기장학
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장학의 이론과 기법, 학지사, 2003
- 이윤식, 장학론 논고(교내자율장학론), 서울 : 과학과 예술, 1993
- 이윤식 외, 교내자율장학의 활성화방안연구, 서울 : 한국교육개발원, 1989
- 이득기, 우리 나라의 장학유형과 장학운용상의 문제점에 대한 분
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장학의 획일성 등으로 인해 장학의 실효성이 계속해서 감소하고 있다.
현재 전국적으로 학교에서 이루어지고 있는 일반적인 교내 자율장학의 문제점을 다음과 같이 요약해볼 수 있다.
① 전문성 신장을 위한 교사들의 노력이 부족.
: 정보 매
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장학의 개념
1) 행정적 측면
2) 인간관계의 측면
3) 수업적 측면
4) 지도성 측면
2. 장학의 유형
1) 장학의 주체에 따른 장학 유형
(1) 교육행정기관 주도의 장학
(2) 자율장학
(3) 지구별 자율 장학
2) 장학의 장소
3) 장학의 방법
3. 장학
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자율장학위원회, 생활지도위원회 등 각종 위원회와 동학년협의회, 부장회, 교직원회, 교과연구회 등 각종 협의회가 활성화되도록 하고, 또한 교사들에 의결된 사항이나 건의안이 학교경영에 적극 반영되도록 한다.
학급담임, 교과전담, 보직
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장학활동의 실효를 거두기에 유리한 측면이 있다.
셋째, 장학활동은 정기장학, 분임별 합동장학, 요청장학, 수시장학, 사이버장학의 형태로 운영될 수 있다. 지자체의 현실에 따라 적절한 장학 유형을 택하여 운영할 수 있다.
2) 일반 행정지
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장학혜택도 목표달성에 미치지 못하는 등 ‘작고 강한 학교’만들기에는 역부족.
국제수준의 ‘제주형 자율학교’ 성공적 정착
대상 학교를 대폭 늘리는 반면 예산은 크게 줄어드는 등 실패한 정책이라는 지적. 특히 제1기 성과 평가도 하지
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장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행
< 교육 인적 지원부 - 행정 문서 >
<그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재
< 직접적 요인>
<그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형
Ⅲ. 결론
오늘날 한
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장학금 지원 확대를 통한 부담 경감), 둘째, 학자금 대출 제도 내실화(이자율 인하), 셋째, 등록금 인상률 제어, 넷째, 대학 재정 회계 투명성 강화로 크게 네 가지로 요약해 볼 수 있다.
일각에서는 이에 대해 ‘포퓰리즘적 정책’, ‘현실적인
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유형 20
제 2 절 민자유치 사업의 추진방법 25
1. 민자유치 사업의 추진체계 25
2. 민자유치 사업의 추진절차 26
제 3 절 교육시설의 민자유치 사업 31
1. 기숙사 민간투자 사업의 유형 31
2. 민자유치 방식의 차이점 31
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장학건설(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)장학문구사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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장학생으로서 달성하고 싶은 개인적 목표는 무엇인가요?
첨단 자동차 기술 연구에 깊이 참여하며 전문성을 확보하는 것이 개인적 목표입니다. 특히 전기차 배터리와 자율주행 기술 분야에서 혁신적 성과를 이루고, 학술 발표와 특허 출원 등
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장학생이 된다면 그 감사함과 지금의 절박함을 잊지 않고 열심히 취업 준비에 임할 것입니다. 이 장학금의 목적에 따라 꼭 취업에 성공하여 최고의 토목 엔지니어가 되겠습니다. **목차**
1) 그간의 노력과 목표
2) 취업을 위한 구체적인
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읽는 장교를 지원하는 모든 지원자들이 합격하기를 바랍니다.’ 육군사관학교/ROTC/삼사관/군장학생/학사장교 지원동기 합격 문장완성형
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■ 순 서
가. 들어가면서
나. 지원유형
다. 자기소개서
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자율성과 책임감 속에서 완벽에 가까울 정도의 전문 능력을 발전시켜 왔습니다. 분당서울대병원 신입 신규 간호사 자기소개서 자소서
1.리더(주도) 경험 (명칭 또는 항목, 시기·횟수·기간, 내용 등 기재)(300자)
2.장학금 수혜 (명칭 또는
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유형
3. 서비스수요예측에 영향을 주는 요인들
Ⅲ. 서비스수요예측 기법
1. 시계열 서비스수요예측 기법
2. 인과관계 이용 서비스수요예측 기법
3. 주관적 서비스수요예측 기법
Ⅳ. 서비스수요관리
1. 고객과 고객요구의 이해
2. 수요
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