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직 - 진 케네디 스미스(Jean Kennedy Smith) 대사에 의해 1974년 설립- 미국 50개 주와 약 100개국과 연계를 이루고 있는 장애인 예술활동 지원단체- 최초로 예술가, 예술교육자, 장애인들과 함께 활동하는 단체로, 모든 신체와 정신장애자가 예술을 배
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한국경제신문사,1991.
8. 『리더스다이제스트』 1997,8월호.'빗나간 조지오웰의 예언' 전자 민주주의 이해와 전망 찬·반론
-전자 민주주의가 직접민주주의를 실현할 수 있는지 가능성 여부
1. 전자 민주주의는 직접민주주의를 실현할
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직시해야 할 것이다. 안병영(연세대 교수·행정학)
참고문헌
교육의 사회학적 이해, 주동범 정일환 김정희, 대구가톨릭대학교 교육정책 연구실 2002.2
한국의 교육불평등, 김영화, 교육과학사 1993.2
장애학생 고등교육 지원방안, 김동연 김영환,
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자기소개와 20년 후의 내 모습, 나와의 약속 3가지, 친한 친구 3명의 이름 등이 적혀있다. 이 캡슐은 스테인리스를 재질로 한 가로60㎝, 세로40㎝, 높이70㎝ 규모로 내부는 특수아크릴로 녹슬지 않게 만들어졌으며 20년 후인 2019년 6월20일 개봉된
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직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제
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자녀의 사교육비 절감을 위한 지역자원 활용, 결연후원금 지급(기업의 장학사업 이용),대학생 자원봉사자 활용, 관내 공부방 이용하거나 저소득자녀들의 교육비 마련을 위한 모금활동 및 캠페인 실시할 수 있도록 할 것이다. 없음.
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자기결정 기술이 삽입된 개별화교육프로그램 개발 및 적용효과, 이옥인, 한국연구재단 연구성과물, 2010,
3. 장애인식 변화를 위한 통합교육으로서의 발레교육 분석, 김영신, 한국체육대학교 사회체육대학원 석사학위논문, 2016,
4. 청각장애아
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자기통제 능력을 갖춘 사람
- 자신감과 능력을 통해 문제를 해결할 수 있는 잠재력을 갖춘 사람
- 호기심이 크고 유연한 사고가 가능한 사람
- 더불어 함께 사는 사회구성원으로서의 역할 및 책임을 다할 수 있는 사람
이 프로그램을 적용한 영
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직화
도덕적 민감성
차별화
정당화
개방성
중학교 저학년
성찰적 내면화
숙고
역할채택
공감
자기반성
초등 고학년
능동적 습관형성
이해
존중
역할기대
만족
초등 저학년 및
중학년
소극적 순응
순종
수용
선정
학령 전
32. 이원목적 분류표
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장학금과 성균관대학교 내의 학생복지 위원회, 성균관대 비전 위원회 등이 이를 보여준다. 또한, 고객 층 뿐만 아니라 다른 기업과의 협력이 필요한 데, 이를 위해 성균관대는 대기업인 ‘삼성’ 재단을 영입하였다. 삼성을 재단으로 영입함
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