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, 여럿이 함께 만드는 학교.
5. 재가학교(home school)
1) 공교육제도와 취학의무는 수용하되, 실제 교육은 가정에서 부모가 직접 실시하는 형태이다.
2) 초기에는 종교적인 이유가 주류를 이루었으나, 최근 공교육에 대한 불신이 팽배해지면서 다
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위한 법규 마련
5) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화
6) 학교교육 종료 후 또는 학교 외 학습기회의 확충
7) 재가복지서비스의 확충
(1) 가정봉사원 파견사업의 활성화
(2) 단기보호
(3) 주간보호
(4) 보장구 교부, 수리
참고문헌
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학교에 다니는 장애인이 불편 없이 학교생활을 할 수 있도록 일반학교내의 편의시설을 확대설치해야 한다. 이밖에도 장애인의 교육기회를 확 대하기 위하여 학교통학이 어려운 재가중증장애아,일반학교의 일반학급 통학장애아,장애인수
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재가노인복지시설 이용의향에 영향을 미치는 요인에 관한 연구-충청북도재가노인복지시설을 중심으로-」. 박사학위논문, 중원대학교 일반대학원 행정학과.
권수현(2013), “제도화과정에서 나타난 돌봄노동의 성격에 관한 연구: 성별화된 노
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재가복지서비스 정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연구’, 단국대학교 정책 경영대학원 석사학위 논문, 2001
김영희 ‘한국 재가노인복지서비스의 실태분석과 개선방안에 관한 연구’, 명지대학교 지방자치대학원 석사학위 논문, 2001
이혜
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