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Ⅵ. 소규모학교(작은학교)의 수준별교육과정
Ⅶ. 소규모학교(작은학교)의 수업정보화
1. 시설면
2. 수업정보화 기기 사용 능력 신장면
3. 수업정보화 자료 구축면
4. 자기주도적 학습력 신장면
5. 기타
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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서울 : 백산서당
김형환, 우리자녀들의 10년후 사회 미리보기 미래형인재
유홍준(2000), 직업사회학, 경문사
임채성(2002), IT 시대의 고용과 인재 양성, 현대경제연구원
한국직업능력개발원(1998), 21세기 직업전망과 직업교육훈련의 방향, 개원1주
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자기의 선교자유의 조화에 근거한 종교자유 이해를 요청하고 있는 것이다.
참고문헌
김세윤, 구원이란 무엇인가, 서울 : 성경읽기사, 1987
박해남, 대한제국기 개신교 윤리의 형성과 성격에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2006
사
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서울 : 배영사
추병완, 열린 도덕과 교육론, 도서출판 하우 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가치명료화의 정의
Ⅲ. 가치명료화학습(가치명료화수업)의 정의
Ⅳ. 가치명료화학습(가치명료화수업)의 이론적 배경
Ⅴ. 가치명료화학습(가치명료화수업)
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글
1.중국 조선족
2.한국바람
3.조선족의 자기인식
4.한국의 재외동포에 대한 인식 및 정책
5,재외동포법 논란
6.조선족의 위치와 역할
7.다국적 민족공동체 또는 한민족 네트워크
우리의 선택
@마치는 글
<참고문헌>
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서울신문 사설, 위헌 소지 없는 군 가산점제 대안 제시해야, 서울신문, 2012.07.26.
2. 안상수, 군가산점제 부활 논쟁과 남성의 의식, 한국여성연구소, 2007.
3. 주재선, OECD 국가의 여성고용, 한국여성개발원, 2006.
4. 주재성, 여성과 교육-여성의 대
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Ⅲ. 약물중독의 단계
1. 배우는 단계
2. 약물을 찾는 단계
3. 해로운 의존단계
Ⅳ. 약물중독의 실천모델
1. 도덕 · 의지모델
2. 의료모델
3. 사회학습모델
4. 성격모델
5. 교육모델
6. 사회문화모델
7. 공중보건모델
*참고문헌
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서울：철학과 현실사, 2000.
12. 이태건·노병철 공역, 『사이버윤리학』, 서울：인간사랑, 2001. I. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
1. 청소년 사이버 문화의 현황과 문제점
1) 청소년의 인터넷 이용현황
2) 청소년 인터넷 이용의 문제점
2. 사이
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서울대학교 박사학위논문, 1996
왕스징 저, 신영복유세종 역, 노신전, 다섯수레, 1992
중화서국 편, 도연명시문휘평, 대만중화서국, 1974
홍석표, 중국의 근대적 문학의식 형성에 관한 연구 : 호적의 백화문운동과노진사화, 20세기 중국문학의 이해
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서울, 1964년 겨울」과 전진우의 「서울, 1986년 여름」
※참고문헌
린다 허치언 저 ,김상구, 윤여복 역《패러디 이론》, 문예출판사, 1995
이영철 역음, 백한울 외 역《21세기 문화 미리보기》, 시각과 언어, 1999 1. 반어법
1.1 거침없이 하이킥
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