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학교를 중심으로, 교육사회학연구 제6권 제2호, 1996 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 소규모학교(작은학교)의 개념 Ⅲ. 소규모학교(작은학교)의 원인 1. 교육 내적 요인 2. 교육외적 요인 Ⅳ. 소규모학교(작은학교)의 특기적성교육 1. 특기 적성 교육의
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  • 등록일 2011.08.31
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소규모학교(작은학교)의 특징 1. 소규모 학교가 갖는 장점적 특징은 2. 소규모 학교의 단점적 특징은 다음과 같다 Ⅳ. 소규모학교(작은학교)의 도서실운영 1. 운영의 목적 2. 운영의 결과 Ⅴ. 소규모학교(작은학교)의 특기적성교육 1. 연
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  • 등록일 2011.08.27
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모의 경제에서 주변에 위치해 있다. 소규모 또는 과소규모의 학교는 학생수가 100명이 되지 않기 때문에 학생당 경비가 다른 규모에 비해 높다. 그렇지만 과소규모의 경우는 지역적 특수성이나 교육적 필요에 의해 학교를 유지해야 하는 학교
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  • 등록일 2011.09.01
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소규모학교 특기적성교육활동 1. 연도별로 다양한 특기적성 교육 운영 프로그램을 개발하여 학교 실정에 맞는 운영을 성공적으로 추진하였다 가. 1996. 10.(영어, 수학) 나. 1997. 03.(영어, 수학, 탈춤) 다. 1998. 03.(컴퓨터, 수학, 한자, 탈춤) 라. 1999.
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  • 등록일 2011.05.03
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구 개발하여 우리나라의 환경이나 여건에 맞는 방과후 특별활동 모델을 개발하여 발전시켜 나가야 하겠다. Ⅷ. 특기적성교육의 방향 가. 학생의 소질과 적성. 창의력을 계발하고 부족한 학습을 보완하여 교육의 효과를 높인다. 나. 학교의 시
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  • 등록일 2009.04.30
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논문 22건

○ 방과후학교의 정의와 목적 - 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한 교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
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  • 발행일 2009.07.21
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학교체육은 체육이라는 특정교과에 국한되지 않고, 학교 안에서 행해지는 학생들의 다양한 신체활동 모두를 포함하며, 지덕체의 균형과 조화를 이루는 교육의 핵심 영역으로서, 국가의 미래주역인 청소년을 건전하고 건강한 시민으로 성장
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  • 발행일 2016.02.24
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교육정책들이 제시돼야 할 것으로 보임. 뿐만 아니라 소외계층 학생에 대한 ‘비공개 특별 관리’ 등이 허술하게 이뤄지고 있어 이에 대한 대책마련이 있어야 함. - 여섯째, 제주형 자율학교, 농산어촌 우수고 육성 등 개별 공약이행과정에서
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  • 발행일 2010.01.20
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특기적성 교육 및 지도 관리를 지역사회와 연계하여 지원해야 한다. 둘째, 유용한 교육 및 학비 융자 지원을 해야 한다. 자활사업에 참여하여 근로의욕이 증진되고 자활하고자 하는 길을 찾았음에도 불구하고 그에 적합한 자격을 취득하기 위
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
적성출판사, 1996. 한국교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. "열린교육 현장연구." 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management Univ
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  • 발행일 2005.06.13
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취업자료 693건

교육에 맞게 특수교사의 지도하에서 학생들에게 일상생활 지원 및 긍정행동 지원,교육적 성취를 이루어줄 수 있게 성심껏 지원해주고, 특기적성 활동 등을 통해 취미를 가질 수 있게 할 것이며, 학교 및 가정 교육에서의 부족한 부분을 보완
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  • 등록일 2023.05.16
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교육자‘를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. - 지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오. - 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역 - 자신이
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  • 등록일 2018.01.08
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  • 직종구분 전문직
학교에서 인성교육이 부족하기 때문이라고 생각합니다. 따라서 왕따를 가하는 가해자들이 피해자의 입장이 되어 생각해볼 수 있는 기회를 가지도록‘마음 교육’에 힘쓰겠습니다. 예를 들어 왕따 문제를 다룬 다큐멘터리나 영화를 보여주어
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
수 있도록 최선을 다 할 것입니다. 감사합니다. 1) 성장과정(成長過程) 2) 성격의 장?단점(性格的?缺点) 3) 인생관(人生觀) 및 직업관(職業觀) 4) 지원동기(支援同期) 및 입사(入舍) 후 포부(抱負) 5) 자격(資格) 및 특기사항(特記事項)
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  • 등록일 2020.11.23
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  • 직종구분 교육 강사직
교육에 맞게 특수교사의 지도 아래에서 장애인 학생들에게 일상생활 지원 및 긍정행동지원, 교육적 성취를 이루어줄 수 있게 성심껏 지원해주고, 특기 적성 활동 등을 통해 취미를 가질 수 있게 지원을 할 것이며, 학교 및 가정 교육에서의 부
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  • 등록일 2023.04.20
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  • 직종구분 교육 강사직

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