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학습 (인터넷 사 용법, 워드, 파워포인트, 네트워 크)
시간
30 시간
34 시간
34 시간
34 시간
34 시간
34 시간 1. 연간수업일수책정
2. 학년별 학기별 시간계획(1학년)
3. 재량활동교육과정
가. 창의적재량활동
나. 정보통신기술소양교육
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교육의 기본 명제로 받아들여진지 오래다. 이러한 점에서 볼 때 조직이 보다 효율적으로 운영되려면 조직 풍토가 바람직하게 형성되어야 함을 알 수 있다. 학교는 학생, 교사, 관리자 및 학부모가 만나서 조직체를 구성하고 있으며 이 조직이
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교육의 발전과정
1) 광복 후-2000년의 유아교육
광복 직후 유치원 교육은 일반의 관심에서 먼 곳에 있었다. 1948년 8월 15일에 대한민국 정부가 수립되었고, 다음해인 1949년 12월 31일자로 교육의 기본법인 ‘교육법’이 공포되었으며, 동법 제5장
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기본방향 : 학급경영관, 학급교육목표, 학급경영방침, 노력중점
③ 학급경영조직
④ 교육과정운영 : 일과계획, 교육과정운영시간 누가 기록, 교과별 학년목표 성취수준 평가 기록
⑤ 특별활동 운영 : 특별활동 지도계획 등
⑥ 재량활동 운영 :
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과정
1) 어린이집 평가제의 평가 과정
2) 유치원 평가제의 평가 과정
9. 어린이집과 유치원 평가제의 평가 결과 처리 및 활용
1) 어린이집 평가제의 평가 결과 처리 및 활용
2) 유치원 평가제의 평가 결과 처리 및 활용
10. 어린이집과 유치
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기본동작, 신체의 응용동작, 그리고 작업동작 기능을 개선하고 회복하는 치료교육활동의 내용으로 구성된다. 따라서 이 지도서는 훈련을 담당하는 교사에게 수업의 지침서 혹은 자료가 되고, 학습자들에게는 학습자료가 되며, 보호자들에게
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교육체제 준비” 1. 들어가는 말
2. 다문화 가족 아동의 이해
2-1. 정의
2-2. 한국의 다문화 가족 증가 배경
2-3. 한국의 다
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기본방향
학급경영관, 학급교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특별활동 지도계획 등
재량활동 운영
재량활동 지도계
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기본방향
학급경영관, 학급교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특별활동 지도계획 등
재량활동 운영
재량활동 지도계
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배경
1. 업적주의 보수제도
2. 성과급 제도
Ⅲ. 성과급 제도의 운영 현황
1. 법적 근거
2. 지급대상 및 범위
3. 심사단위기관 및 성과급심사위원회
4. 평가방법(근무성적평정대상자)
5. 지급대상자의 선정 및 수당지급 절차
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