 |
활동 역시 이러한 핵심 인성 요소를 바탕으로 글로벌 역량을 갖춘 학생으로 성장하는 밑거름이 될 것이라 기대하는 바이다. 1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서
|
|
 |
활동과 프로젝트를 수행하면서 이러한 인성적 가치를 실천하고, 공동체와 조화를 이루며 성장할 계획임을 말씀드리는 바입니다. 1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과
|
|
 |
과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주
|
|
 |
활동을 균형 있게 수행하며 성숙한 인격을 갖춘 학생으로 성장하고자 하는 포부를 굳게 다져보고자 하는 바입니다. 1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체
|
|
 |
기회를 늘려 과학기술 인재들의 국제 경험을 확대해 나가겠습니다. 이를 통해 세계적 시야를 가진 글로벌 과학기술 리더를 육성할 수 있을 것입니다.
-초중등 과학 교육과정 개편 준비
-탐구 활동 및 융합 교육 확대 방안 마련
-대학 및 대학원
|
|
 |
활동에 대하여 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
- 경험 및 활동에는 채용 분야의 직무와 관련하여 기업이나 조직에서 실제로 업무를 수행한 경험, 학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동아리 활동, 재능기부 활동 등 다양한 조직에서의
|
|
 |
활동에 대하여 아래 기준에 따라 상세히 기술해 주시기 바랍니다. ※ 경력 및 경험 활동에는 채용 분야의 직무와 관련하여 기업이나 조직에서 실제로 업무를 수행한 경력 및 경험, 학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동아리 활동, 재능
|
|
 |
활동에 대하여 상세히 기술해 주시 기 바랍니다. * 경험 및 활동에는 채용 분야의 직무와 관련하여 기업이나 조직에서 실제로 업무를 수행한 경험, 학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동아리 활동, 재능기부 활동 등 다양한 조직과 장면
|
|
 |
열린사고(Expansion) 4) 소통협력(ENgagement) 위 네 가지 중에서 본인의 역량과 부합하는 한 가지 항목을 선택하여 타인과 차별화될 수 있는 본인의 핵심역량을 구체적 경험을 바탕으로 기술하여 주십시오. 또한 지속가능한 미래 에너지 기업인 KOGAS
|
|
 |
활동에 대하여 아래 기준에 따라 상세히 기술해 주시기 바랍니다. (총 1000자 이내)
※ 경력 및 경험 활동에는 채용 분야의 직무와 관련하여 기업이나 조직에서 실제로 업무를 수행한 경력 및 경험, 학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동
|
|
메뉴펼치기
