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고등학생까지 AI 기능을 활용한 수학 학습 맞춤형 교육을 통해 수학 격차를 해소하는 역할을 하고자 합니다. 이화여대 수학교육대학원 연구계획서 학업계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
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원리
* ASTM (American Society for Testing and Materials) *
2. 전망
3. 물리적 성질
4. 역학적 성질
(1) 경도시험
(2) 굴곡시험
(3) 인장시험
(4) 충격시험
(5) 크리프시험
(6) 피로시험
(7) 압축 실험 (compression Test)
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줄이는 데 기여하고자 합니다. 이를 통해 모든 학생이 공평하게 높은 품질의 수학 교육을 받을 수 있게 되기를 바랍니다. 이화여대 교육대학원 수학교육전공 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
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시험을 한다.
8. 참고 문헌
(1) 토목공학 핸드북 .사단법인 대한 토목학회
(2) 土木材料實驗 朴承範著 .文運當.
(3) 建設材料學. 文翰英 東明社
(4) 土木用語辭典 .韓國理工學社. 深崙模
(5) 건설 재료 실험 장동일 외 1명 공저 선진문화사
(6) 建築
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재료역학
1. 원형 봉을 비틀 때 모어 서클을 그려보아라. 분필이라면 어떻게 파손되겠는가? 엿가락이어도?
2. Hooke's Law를 설명하라.
3. 진응력과 공칭응력을 설명하라.
4. 항복이란? 취성재료에서도 볼 수 있는가?
5. 응력이란 무엇인가? 압력
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지원책 선정에 관한 조사연구”ㆍ이화여자대학교 대학원 교육공학과 석사학위논문
한 희 외ㆍ1996ㆍ「정보화시대의 국방건설방향」ㆍ서울: 한국국방연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회의 변화
Ⅲ. 정보화 사회의 개념과 특성
Ⅳ. 정
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시험』, 수정판, 동명사, 2008
김용성, 『토질공학』, 일광, 2003
박종현, 『토질시험』, 동학, 2002
박종현, 『토질 및 기초』, 두양사, 2008
이상덕, 『토질시험(원리와 방법)』, 새론, 1997
임상주, 『건설재료시험초, 나누리, 2005
BRAJA M.DAS, 『토질공
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공학원론 구미서관 1999
토질 및 기초 시험연구 이 정일 일진사 1997
기본 토질 시험 이상덕 새 론 1998
건설재료실험 박승범 1999
개정 토질역학 이종규 지문당 1997
http://urbaneng.gsnu.ac.kr/Himan/dadgim.htm 개인홈페이지
http://www.kcqmc.co.kr/eco/funeral_06.html
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Ⅰ. 서론
1.1. 연구배경 및 목적
1.2. 관련이론
1.2.1 Jominy시험
1.2.1.1 Jominy 시험의 개요
1.2.1.2 Martensite
1.2.1.3 고온의 시험편 취급 방법
1.2.1.4 급냉에 의한 시험편의 높이별 경도 변화
1.3. Rockwell 시험
Ⅱ. 본론
2. 1. 1
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대학원 교육공학전공, 학교에서의 e-learning 활성화방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-learning(이러닝)의 개념
Ⅲ. E-learning(이러닝)의 필요성
Ⅳ. E-learning(이러닝)의 역할
1. 지역·계층간 학습격차 해소 등 순기능적 역할
2. 수요자 중심의 새로운 학
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