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행정에 관한 논의는 일정한 정부조직과 기능의 틀 안에서 이루어진다. 다산의 행정론은 이조, 호조, 예조, 병조, 형조, 공조 등의 6관제도의 틀 속에서 이루어지며, 슈타인의 행정학은 외교, 내무, 재무, 법무, 국방 등의 5부성 제도를 중심으로
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론-위험을 어떻게 이론화할 것인가?, 문화과학, 2003.
천호준, 미래지향적 도시개발에 관한 연구, 경원대학교 대학원 논문, 2007.
최상철 외, 성장관리의 이론과 실제, 동서문화사, 2006. 방통대 4학년 한국사회문제 C형 중간과제물입니다.
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론(박영사) - 안용식(1984)
도시개발공사십년사(서울시) (1998)
공기업 강의(대영 문화사) - 이상철
[참고자료] 공기업 재무비율의 유형과 ROE분석
참고 웹사이트
1. SH 공사 홈페이지 - http://www.i-sh.co.kr/index.jsp
2. 행정자치부 - http://www.mogaha.go.kr/
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론』다산출판사.
유종해(2003). 『행정사의 이해』대영문화사.
강인재(2001). 『한국행정론』 대영문화사.
하태권(1998)외 공저. 『현대한국정부론』 법문사.
신명순(1993). 『한국정치론』 법문사.
김호진(1996). 『한국정치체제론』 박영사.
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론
1. 공기업의 성질
2. 공기업의 지배원리 조화 필요성
Ⅱ. 공공성과 기업성의 관계
1. 공기업의 공공성
2. 공기업의 기업성
3. 공공성과 기업성의 고려요소
Ⅲ. 국내 공기업 운영의 문제점 및 보완방향
1. 공기업의 재무현황
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행정의 영역(법규 면/ 업무내용 면)
2. 교육행정의 직무
●교육행정과 교육경영의 기능
1. 지도성 발휘
2. 수업관리
3. 교육과정 관리
4. 인사행정 ․ 장학
5. 재무행정 ․ 사무관리 ․ 시설관리
6. 대외관계 관리
7. 평가
Ⅲ. 결론
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제 5 절 재무관리
제 6 절 물품 및 시설관리
제 7 절 교사의 복무관리
제 8 절 교육행정 정보시스템(NEIS) 관리
제 15 장 학급경영
제 1 절 학급경영의 개념
제 2 절 학급의 조직
제 3 절 학급경영의 실제
제 4 절 학급경영의 평가
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행정규제를 과감히 철폐하여 경영의 활성화를 통한 산업부흥의 계기를 조성해 주어야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 성공적인 중소기업 경영자의 조건과 중소기업 지원제도에 대하여 살펴보았다.
성공적인 중소기업 경영자는 창의성과 혁신
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행정논총』47권3호, 서울대학교 한국행정연구소.
양재진(2007). 「사회투자국가가 우리의 대안이다 :사회투자국가 비판론에 대한 반비판」, 『경제와 사회』75호, 가을, 한울.
양재진ㆍ조아라(2007).「사회투자국가론과 경제사회적 성과분석 :영
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행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍
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