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사례관리는 ‘사회기능상의 문제를 가진 개인이 기능을 회복하고 발전하도록 개인과
주변환경을 변화시키기 위해 지속적, 통합적으로 개입하는 방법이다’라고
정의할 수 있다. 사회복지사들은 클라이언트의 문제에 영향을 미치는 사회,
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계획서의 작성
8) 집단지도자 자신의 준비와 집단구성 시 유의사항
2. 초기단계(오리엔테이션단계)
3. 중간단계 (사례적용 => 문제해결단계)
1) 응집력의 발달
2) 탈락과 관련된 이슈 다루기
3) 하위집단 형성 및 영향
4) 중간단계의 주요
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프로그램이 문제행동 아동의 정서에 미치는 효과 : 우울, 불안, 정서지능, 행복감을 중심으로 / 주정옥 원광대 대학원 2010 TD 615.85156 -10-66 107호 박사
청소년기 우울증상의 성차에 대한 신체 불만족의 매개효과 / 유지영 숙명여대 대학원 2010 TM 1
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가족생활
3. 심리적인 상황
Ⅳ. 저소득층여성가장의 현황
Ⅴ. 저소득층여성가장의 문제점
Ⅵ. 저소득층여성가장 빈곤 사례
1. 여성가장 중 : 실업과 상관없이 계속 어려웠다가 실업으로 인해 더욱 어려워진 경우
2. 여성가장중 : 실업
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가족부양기능의 저하
5) 복지체제의 변화
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 구성
1) 대상자(클라이언트)
2) 사회자원체계
3) 사례 관리자
4) 사례관리 기관
5. 사례관리의 과정
1) 접수
2) 사정
3) 계획의 수립
4) 계획의 실행
5) 계획의 점
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프로그램 사용
3) 사회통계분석 능력
4) 홈페이지 관리 능력
5) 복사기, 팩스, 스캐너, 디지털 기기 사용 기술
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥
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사례연구. 강남대학교 대학원 석사학위논문
곽금연(2009). 청소년 임파워먼트 프로그램의 학교폭력 예방 및 대처 인식에 관한 연구. 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문 1. 잔여주의와 제도주의를 비교하여 설명하시오.
1) 잔여주의
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2. 사회복지실천의 평가
1) 평가의 개념
2) 평가의 유형
3) 평가 방법
3. 사회복지실천의 기록과 평가의 사례
1) 사회복지실천의 기록 사례(이야기체 기록)
2) 사회복지실천의 평가의 사례(타당도)
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가족들을 원조하여 가족이 장기적인 원조에 지치지 않도록 한다.
7. 치료목표를 정확히 세워서 전문적인 개입을 실시한다. 즉, 어떤 유형의 치매인가를 파악하고 현실적인 치료목표를 설정하도록 한다.
8. 치매노인에 대해 정신보건사회복지
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, 원인, 특성, 대책)에 대해서 학습한다. (344자) 가족복지론 학습계획서
가족상담및상담치료 학습계획서
노인복지론 학습계획서
아동복지론 학습계획서
장애인복지론 학습계획서
정신건강론 학습계획서
청소년복지론 학습계획서
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