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대책과 함께 보호자가 장애나 고령, 만성질환 등 취사가 어려운 경우 가족단위로 식생활불안정에 대한 지원대책을 병행하여 수립하여야 하며, 보호자가 양육을 방임하여 결식이 발생되는 상황에 대해서는 사회적으로 적절한 처벌도 강구하
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단계에 맞게 기본학습능력 격차 해소방안을 마련하고 이를 적 극적으로 지원.
영아기(0~2세)부모 교육지원을 강화, 교육 친화적 환경을 조성할 수 있는 지원방안 모 색. 유아기(3~5세)질 높은 유아교육 서비스를 위해 가정과 기관의 교육력을 높
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대책에 대한 정보를 제공하여 노인들의 직·간접적 소득보장에 기여하여야 할 것이다. 노년기의 개념
노년기의 3단계
신체적변화
인지적변화
Kubler-Ross(1969)의 죽음에 대한 적응단계
심리사회적 발달
사회복지실천에서의 관심영역
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문제를 줄이고 삶의 기회를 향상시키려는 종합적인 대책으로 슈어 스타트(Sure Start)를 시작한 나라
*프랑스
벌목일에 종사하기 때문에 그들의 유아를 돌볼 수 없었던 여성과 그 가정을 돕기 위한 목적에서 편물 학교를 설립한 나라
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발달과 함께 부모의 의존으로부터 독립하려는 욕구와 동료집단에
대한 관심의 증가로 부모와 갈등이 심화되게 된다. 그래서 이런 청소년시기에는 가족의 생활주기 중 부
부 및 가족원간의 만족과 가족의 결속력, 적응력이 가장 떨어지고,
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대책"(인터넷자료)
Allen-Meares, Paula(1995), "아동: 정신보건(Children:Mental Health)", 「사회복지대 백과사전」, 나눔의 집
Liederman, David S.(1995), "아동복지개관(Child Welfare Overview)", 「사회복지 대백과사전」, 나눔의 집
Giovannoni, Jeanne M.(1995), "아동기(Child
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서비스제도 구축, 경노우대제도, 경노당 운영, 재가노인서비스, 노인회운영 및 노인대학 교육 강화 등이 시도되고 있으나, 아직 전 국민의 노령화에 대비한 체계적 노인 복지 및 노인교육 대책은 전무한 실정이다.
UN이 정한 ‘노인의 해’였
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대책이 이루어져야 한다. 그러므로 정신지체인의 요구와 특성을 파악하고 발달 가능성에 토대한 직업적응 지도가 이루어져야 하며 그들의 요구를 충족시켜줄 수 있는 직업재활 프로그램의 평가가 이루어져야 한다.
◈ 참 고 문 헌 ◈
김정
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서비스 역시 시급하다. 학대 아동에 대한 철저한 보호서비스, 학대를 하는 가해자에 대한 강력한 처벌 등 다양한 대책도 절실하다.
아동에 대한 많은 수많은 연구들과 관심이 행해지고 있고, 그 중요성 역시 계속해서 강조되고 있다. 하지만
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발달단계에서 필요한 중심주제에 대하여 연속성 있게 강조
③ 가족발달단계에서 나타나는 특이가족의 형태에 대한 중심개념이 진술됨
통합적 접근에 의한 가족생활교육 내용의 예
재혼가족
-배우자 선택
-계부모와 자녀와의 관계적응
-의붓
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