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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목적과 목표
3. 프로그램의 대상
4. 프로그램 활동내용 및 진행방법(프로그램 계획안)
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고자료
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프로그램 평가
배우자에 대한 고마움 전달하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라 할 수 있는 2가지 프로그램을 조사하여 비교 분석해 보았다. 20세기 이후 현재 급격히 변화하는 현대사회에서 취업
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가족지원방안연구 김혜영, 김은지 외 2명 저 | 한국여성정책연구원 | 2014.04.30
가족복지학 조흥식, 김인숙 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회 조손가족의 문제점 기술
2. 조손가족을 위한 가족교육생활 프로그램
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프로그램을 마련하는 것이 시급하다.
넷째, 다양한 인종 및 문화적 배경을 반영한 프로그램의 개발이 필요하다. 다문화가정 청소년이라고 해서 하나의 동질적 집단으로 봐서는 곤란하다. 각각의 가정은 각기 다른 문화적 배경을 지닌 가족구
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가족이 하는 다도 및 예절교실
9주차-웃어른을 공경하자~!
프로그램 목표
프로그램 내용
프로그램의 마지막 활동으로써 가정간의 같은 시간을 공유하고 즐김으로써 프로그램의 상위 목표인 세대 통합의 밑거름이 될 수 있도록 한다.
세대 통
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가족 개념과 그 이유
2) 면담한 사람(2)의 가족 개념과 그 이유
3) 면담에서 느낀 점
2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 프로그램명
2) 프로그램 교육대상
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가족의 변화 양상에 발맞춰 국가적 차원에서의 가족문제에 대한 민첩한 대처와 종합적인 정책의 수립 및 집행을 통해 새로운 시대, 열린사회를 위한 가족복지정책의 기틀을 확고히 해야 할 것이다.
9. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구
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가족원들의 감정과 입장에 관하여 들어보고, 진정한 격려, 위로, 지지, 사과, 칭찬에 관하여 들으면서 새로운 경험을 하게 되는 것이다. 그리고 과거에 충족하지 못하였던 욕구를 충족할 수도 있다.
해결중심 가족치료 프로그램은 내담자들은
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전시키고 유지하고, 강화하도록 도와주고자 한다.
5. ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램
1) 교육대상: 초등학생
2)선정이유
: ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적의 ‘소중한 우리 가족’ 가족교육 프로그램은
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가족을 위한 교육, 상담, 지원서비스 실시하여 한부모가족에게서 발생하는 문제를 예방하고 한부모가족의 생활이 긍정적으로 변화하여 성장할 수 있도록 한부모가족을 위한 프로그램이 필요하다는 것을 느낄 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
건강가
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