|
가족모임, 교육집단프로그램, 병원진료 시 전문의와의 상담, 정보통신 등의 교육매체를 통한 치매의 임상적 특성에 대한 교육이 이루어져야한다. 치매에 대한 이해를 도모하고 부양방법과 기술에 대한 훈련서비스가 이루어져야한다. 치매노
|
|
|
프로그램>
사당지역복지를 위한 교회협의회-2001년도 서울시평가 우수프로그램으로 선정
장수교실
독거어른신 및 재가아동을 위한 사례관리
자연을 닮아가는 우리가족
-한국암웨이(주) 지원 빈곤가족 통합지원 프로그램
2004년 한국암웨이(
|
|
|
가족 조부모들의 위한 사회적 지지 망을 확보
① 사회서비스 자원과 지지프로그램 개발하여 시행. -조부모들의 사정과 개입 가능.
② 전문 사회복지사 개입.
4) 조부모의 양육태도에 대한 서비스나 개입 프로그램 제공
① 조부모 역할에 대한
|
|
|
프로그램을 제공하여 다문화가족의 생활만족도가 토착국민과 차별 없도록 충족시켜야 한다. 그것이 한국의 미래를 튼튼하게 하는 하나의 축이 될 것이기 때문이다. 정부는 정책적 차원에서 교육프로그램을 제공하여 다문화가족과 토착국민
|
|
|
가족 지원 프로그램>
1. 목적
치매노인 부양가족의 스트레스를 감소시키고 치매에 대한 정보를 제공하고 가정의 신체적, 정신적, 사회적 측면의 삶의 만족도를 향상시킨다.
2. 목표
1) 주부양자의 스트레스를 줄인다.
2) 치매에 대한 정확한
|
|
|
가족 내 일관성 있는 가족 규칙을 확립하도록 돕는 가족 상담 프로그램, 가정방문을 통해 가족에 대한 이해를 증진시키는 것도 필요하다. 해결중심 가족치료는 내담자 문제보다는 문제해결능력이라는 긍정적인 부분에 초점을 맞추므로 내담
|
|
|
프로그램을 시행하는 기관에서는 천편일률적인 프로그램을 시행하는 것보다 지역사회 새터민의 목소리를 직접 듣고 그들이 가장 원하는 서비스를 연계/시행하는 것이 절실히 필요한 것으로 여겨진다.
Ⅲ. 결론
지금까지 새터민 가족의 지역
|
|
|
가족이 지역사회에 통합될 수 있도록 지원한다.
(1) 사례 1: 지역사회 통합 프로그램
장애유아와 가족이 지역사회 활동에 참여할 수 있도록 통합 프로그램을 운영한다.예를 들어, 지역 도서관에서 매주 \"통합 놀이 프로그램\"을 열어 장애유아
|
|
|
)도 필요하다.
(2) 한부모가족(모자가족)을 위한 가족생활 교육 실제
- 프로그램의 목표와 구성 제시
* 참고문헌
<건강한 가정만들기를 위한 가족생활교육>, 이수희, 신광출판사, 2005
<가족생활교육론>, 이연숙, 신정, 1998
<가족생활교
|
|
|
가족지원센터를 중심으로 지원을 체계화하고 연속적인 서비스를 제공하기 위하여 센터운영담당을 증원하고 한국어교육에 대한 강화 및 통·번역 서비스 지원등, 기능을 확대하여 여러 가지 프로그램을 제공하고 있다.
○일자리사업으로 방
|
|
메뉴펼치기
