|
재활 서비스보다 더 중요하다는 것을 인식하고 사후 지도상담가, 직업현장 코디네이터, 또는 직업코치라는 역할을 설정하고 그 전문성을 함양하는데 주력하고 있다.
이번「장애인고용촉진및직업재활법」은 앞서 언급한 것처럼 직업평가를
|
|
|
치료적 접근을 넘어서, 환자의 전반적인 삶을 개선하는 데 기여하는 길임을 인식해야 한다. 1. 사례 개요
2. 진단 기준 분석
3. 증상 및 특징 탐구
4. 치료 계획 수립
5. 재활 프로그램 설계
6. 사례 관리 및 평가
7. 가족 및 사회적
|
|
|
재활] 치매환자에 대한 작업요법
I. 작업요법의 개념과 목적
II. 작업요법의 특징
III. 작업요법의 접근방법
IV. 작업요법의 영역과 치료모형
V. 작업요법의 치료과정
VI. 치매환자에 대한 작업요법의 효과
* 참고문헌
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사례관리 이론
1. 사회 프로그램 혹은 전적 지지모델
2. 재활모델
3. 강점모델
4. 중계자 혹은 일반인 모델
5. 임상사례관리 모델
II. 개입계획
|
|
|
평가
4. 발달장애의 진단
5. 발달장애의 조기 발견과 치료
6. 발달장애의 예방
Ⅴ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정
1. 이상행동 및 발달장애 학생들의 교육
2. 행동 모델
3. 행동 수정 원리
4. 행동 수정 기법들
Ⅵ. 결 론
|
|
|
재활, 사회적인 접촉 등을 제공받을 수 있다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보
|
|
|
(2) 계약
4) 개입과 점검
(1) 개입
(2) 점검
5) 평가와 종결
(1) 종결
(2) 평가
2. 노인 복지 실천과정에서 사회복지사의 필수 기술
1) 관여기술
2) 사정기술
3) 의사소통기술
4) 면접기술
5) 기록 기술
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지와 사회사업의 비교
II. 사회복지와 사회사업의 학자들에 따른 개념 비교
1. 던햄의 정의
2. 프리드랜더의 정의
3. 국제연합의 정의
4.
|
|
|
평가 방법
5) 교육방안
6) 나의견해
3. 지체 및 건강장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
|
|
메뉴펼치기
