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포용이 필요하다. 또한, 끊임없이 수레를 타고 도는 빈곤의 덫에서 그들을 구할 수 있도록 우리는 사람들의 인식개선과 사회 구조적인 체제변화가 필요하다.
앞에서 언급한 모든 것들이 아동을 사랑하는 바로 우리가 해야 할 일임을 명심하
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조손가정이 증가하고 있고, 방임 및 학대 받는 아동과 청소년이 꾸준히 늘고 있어 이에 대한 대책마련이 시급한 실정입니다. 이에 따라 지역의 특성과 상황에 적용한 학교사회복지의 가능한 방법으로는 위 프로젝트사업과 드림스타트사업의
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강화 및 지지망 조성 프로그램
사회복지프로그램, 발달, 학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통
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프로그램 : We (Welfare & Education) start 운동
1. 위 스타트(We Start)란
2. 위 스타트 운동의 기본정신과 추진배경
3. 위 스타트 조직과 운영
4. 우리나라 위 스타트 목적
5. 위 스타트 5대 프로그램 (5대 추진사업)
1) We Start
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강화 및 지지망 조성 프로그램
사회복지프로그램, 발달, 학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통
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저소득층 자녀 등의 학습지도, 특기적성교육, 문화체험, 생활안전지도 등에 대한 각종 활동이 활성화될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
강명순. (2007). 한국의 빈곤아동과 지역아동센터:법제화에 관한 이론과 실천. 기비국제대학 대학원 사회
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강화 및 지지망 조성 프로그램
사회복지프로그램, 발달, 학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통
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포털 (http://www.childcare.go.kr/) : 육아정보, 보육 관련 및 서비스 정보
제공
* 청소년 기관 *
- 서울시청소년상담복지센터 (www.teen1318.or.kr)
: 전문적 상담과 교육청 및 학교와의 연계망을 통한 상담 프로그램 운영, 위험노출 청소년
에 대한 긴급구
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조손가정,폭력피해자자녀,저소득층 자녀, 등 빈곤학생들의 학습지도 및 건전한 놀이문화 제공, 보호자와 지역사회 연계,아이들의 건전한 인성교육을 위하여 다양한 눈높이 프로그램을 운영하며, 물리적,심리적,정신적,취약점을 돌봄으로서
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저소득층 가정의 생활 여건을 개선하고 노숙자 발생 위험 등을 줄여 사회 문제 개선을 함께 도모할 수도 있을 것이다. 더불어 저소득층 여성에게는 가족 계획에 대한 다양한 지원 사업을 바탕으로 역량 강화와 취업의 기회를 적극적으로 제공
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