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Instruction) 기능 제공
7. 도구형 소프트웨어들의 활용
8. 저작도구 기능 제공
9. 다양한 정보자원과의 연결
Ⅶ. 인터넷방송시스템 설계
1. 하부망
2. 외부회선
3. 인코딩서버
4. 비디오서버
5. 검색서버
6. 웹/인증서버
참고문헌
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웹닷컴, 2001.
32) 「인도철학과 불교」, 권오민 저, 민족사, 2006.
33) 「불교란 무엇인가」, 데미엔 키언 저, 고길환 역, 동문선, 2006.
34) 「사마타 그리고 위빠사나」, 파아욱 또야 사야도 저, 무념 역, 보리수선원출판부, 2004.
35) 「한글 아함경」,
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웹활용교육(WBI)
Ⅱ. 신문활용교육(NIE)
1. 신문활용 교육의 개념
2. 신문활용 교육의 특징 및 효과
3. 신문의 교재화
1) 교재화의 조건
2) 교재화 할 때 유의할 점
3) 교재로서 우수한 점
4) 교재로서의 문제점
Ⅲ. 인터넷방송활용교육
Ⅳ
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저작권의 개념
Ⅲ. 디지털저작권의 중요성
Ⅳ. 디지털저작권의 개별성
Ⅴ. 디지털저작권의 법률
1. 우리의 현행법 개관
2. 사적 사용을 위한 복제에 대한 대책
1) 현행 규정의 문제점
2) 디지털 자료의 취급
3. 도서관 등에서의 복제(제
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Web 2.0
6. UCC가 주목받는 이유
7. UCC의 분류
8. UCC 활용
9. UCC의 특성
10. UCC의 문제점
11. UCC 사이트
12. 판도라TV와 유튜브 비교
13. UCC의 미래
14. 결론
*참고문헌 1. 서론
2. UCC의 정의
3. UCC의 역사
4. UCC의 등장배경
➀ 컴퓨터의 발전
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웹캐스팅)의 기술동향
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 장점
1. 라이브 캐스팅의 경제성
2. 멀티미디어(MultiMedia)의 이점
3. 쌍방향 방송(인터넷 방송)의장점
Ⅶ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 법제
Ⅷ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 문제점
1. 음란물
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웹캐스팅(인터넷방송)의 수익모델
1. 광고비즈니스
2. B-to-C 컨텐츠 판매
3. B-to-B 컨텐츠 판매
4. 유통비즈니스
5. 컨설팅 비즈니스
6. 시스템구축
Ⅷ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 문제점
1. 법적 지위의 문제
2. 규제와 심의 문제
3. 저작
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웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 정의
Ⅲ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 성격
Ⅳ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 특징
Ⅴ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 원리
Ⅵ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 장단점
1. WEB를
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도구
3) 상업적인 목적
4. 제재 및 구제수단
5. CAD와 저작권 지침과의 관계
Ⅶ. 디지털저작권의 외국 사례
1. 현행제도
1) 미국
2) 영국
3) 일본
4) 독일
2. 디지털 시대의 저작권의 제한
1) 디지털 시대 특징
2) 미국의 대책
3) 일본의 대책
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웹 2.0이 주도하는 사회와 기업의 변화- 삼성경제연구
위키 백과사전
UCC의 문제점과 활성화를 위한 선결과제- SBSi
「UCC 열풍의 빛과 그림자」, 인물과사상 2008년 1월호(통권 117호) 1. 서론
2. 본론 1) UCC의 기원과 정의
2) UCC
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