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고등학교 전문교과 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 1997
◈ 박영구, 1980년 중화학공업 조정에 대한 경제사적 평가, 외대논총 제14집, 부산외국어대학교, 1996
◈ 심재용, 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대학교 사회
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교과목 분산 이수이다.
2) 7차
교과별 최소수업시수제 도입, 학기제가 가능한 이수단위제 운영, 집중 이수를 위한 지침 제시한다.
5. 교육내용의 사회적, 개인적 적합성 제고
1) 국민공통기본 교육과정 체제 도입
교과내용의 중복 최소화
2) 선택
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직업세계의 변화를 직접 눈으로 보고, 손으로 익히며, 가슴으로 준비할 수 있도록 현장적응 및 대응능력을 키워야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
개인이 건전한 직업관을 형성하여 자신의 적성과 능력에 알맞은 직업을 선택할 수 있도록 계획적이고 바
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(4) 성공적인 제도 시행을 위하여
2. 교장단체
(1) 한국초등교장협의회장(배종학)의 입장
(2) 한국 초ㆍ중ㆍ고등학교교장협의회 회장단의 입장
(3) 교원 평가에 대한 경기고 이영만 교장의 입장
Ⅵ. 나오는 말 - 우리들의 생각
참고문헌
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적 질문(문제제기) 및 개선방안 모색
3. 전반적인 공교육의 개선방안
1)선진국의 교육실태
① 프랑스의 학교교육
② 독일의 학교교육
③ 미국의 학교교육
2) 열린 교육 및 대안학교
3) 학교
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