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개념
2) 학교폭력의 특성
(1) 학교폭력의 특성
(2) 학교폭력 가해.피해학생의 특징
3) 학교폭력의 원인
(1) 개인적 원인
(2) 가정적 원인
(3) 학교환경 원인
(4) 사회적 원인
4) 학교폭력의 결과
(1) 학교폭력 실태
(2) 학교폭력의 결과
2. 영
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부모보험제도
2) 재정적 지원정책
3) 휴가제도
4) 보육서비스
3. 우리나라에서 실시하면 효과가 있을 듯한 정책
1) 여성의 경제활동 지속보장의 성평등한 노동환경 구축
2) 가족의 자녀양육에 대한 경제적 부담 완화
4. 한국적 보육 프로
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부모와 가정
② 학교환경
③ 교사
④ 사회환경
⑤ 예방 프로그램
⑥ 지역사회 연계
3. 유
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부모뿐만 아니라 보육하는 교사들 또한 건강에 미치는 환경적인 요인을 관리하고 기본생활습관 형성을 고취시켜주어 전염성 질환을 예방하고자 하는 노력이 필요하다. 예방접종은 전염성이 강한 질병으로부터 신체의 면역력을 기를 수 있도
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개념 및 특성……………………………………3
2. 친구관계의 기능……………………………………………4
3. 친구관계의 영향……………………………………………5
1) 긍정적 영향………………………………………………5
2)
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개념 ․ 특성 ․ 현황
1. 개념
2. 특성
3. 현황
4. 파트 코멘트
Ⅲ 다문화 가족의 어려움
1. 경제적 어려움
2. 언어적 어려움
3. 사회적 어려움
4. 심리적 어려움
5. 법적인 어려움
6. 결혼이주여성 폭력문제
7. 파트 코멘트
Ⅳ 다문
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개념과 사회과적용에 따른 문제>『사회과교육학연구』제4호.
- 장인실 (2003). <다문화교육이 한국교사교육과정개혁에 주는 시사점> 『교육과정연구』 제21권 제3호.
- 전성연,이흔정 공역(2002) Mcneil저 <교육과정의 이해> p372~378 학지
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개념
1. Kamerman과 Kahn의 정의
2. Gauthier의 정의
3. 가족정책의 개념 정의
Ⅱ. 가족정책의 패러다임과 시각
1. 가족정책의 패러다임
2. 가족정책의 시각
1) 명시적 가족정책
2) 정부개입에 대한 입장
Ⅲ. 한국 가족정책의 현황과 문제점
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주요개념
2) 교육적 시사점
4, 구성주의의 의미와 인식론적 특징
1) 구성주의의 의미
2) 구성주의의 교수-학습 원리
3) 구성주의 이론의 교육적 시사점과 교사 역할
결론: 각 이론에 대한 공헌, 시사점 비교 분석
참고문헌
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개념과 종류
1. 청소년단체의 개념과 청소년단체활동
1) 청소년단체의 개념
2) 청소년단체의 일반 특성
2. 청소년단체의 종류
Ⅱ. 청소년단체활동의 의의
1. 청소년의 단체활동 필요성
2. 청소년의 단체활동 참여효과
3. 청소년단체의 수
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