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개념
2. 우리나라 저출산의 원인
3. 우리나라 저출산정책 문제점
4. 해외 저출산정책 사례연구
(1) 일본
(2) 독일
(3) 프랑스
5. 저출산으로 인한 문제점
6. 저출산 문제 해결방안 제시
(1) 사회적차원의 해결방안
(2) 개인적차원의 해
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: 자아정체감 대 역할 혼란 - 성실
6. 심리사회적 위기 : 치님ㄹ감 대 고립감 - 사랑
7. 심리사회적 위기 : 생산성 대 침체 - 배려
8. 심리사회적 위기 : 자아통합 대 절망 - 지혜
IV. 심리사회이론의 사회복지실천에서의 적용점
* 참고문헌
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개념
Ⅱ. 정신분열증의 원인
1. 정신분열병은 부모들의 잘못인가
2. 정신분열병은 생화학적 결함에 의한 것인가
3. 정신분열병은 뇌의 구조적 결함 때문인가
Ⅲ. 정신분열증의 증상
Ⅳ. 정신분열증의 유형
1. 긴장형
2. 조발형 또는
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개념
1) 새로운 발견
2) 인식
3) 이해
4) 새로운 적용
2. 생존유형의 변형
1) 회유형의 변형
2) 비난형의 변형
3) 초이성형의 변형
4) 산만형의 변형
3. 변화의 단계
1) 제1단계 : 정체상태 - 내담자의 현상과 표면화된 문제
2)
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대중문화의 개념
②새로운 대중매체로서의 등장
③새로운 대중매체인 인터넷
④인터넷 대중매체가 드라마에 미치는 영향
⑤인터넷 대중매체가 영화에 미치는 영향
⑥인터넷 대중매체가 음반시장에 미치는 영향
3. 맺음말
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개념
Ⅲ. 음악치료의 특성
Ⅳ. 음악치료의 원리
1. 음악이 갖는 특성과 치료에의 적용
2. 동질의 원리
Ⅴ. 음악치료의 중요요소
1. 치료사의 개입(Therapist′s Intervention)
2. 치료(Therapy)
3. 음악활동과 치료적 관계
4. 체계적인 과정
Ⅵ.
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개념
영유아 안전관리의 중요성
영유아 안전사고 현황
1. 통계적 현황
2. 주요 사고 유형
3. 사고 발생 원인
영유아 안전사고 예방 방안
1. 가정에서의 안전 관리
2. 교육 기관의 역할
3. 정책적 지원 필요성
결론
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역할 분담의 확립
2) 질높은 보육서비스를 제공할 수 있는 재원확보를 통한 안정적인 시설 운영
5. 편리하고 원활한 보육서비스 및 보육관련 정보 이용이 가능한 사회
1) 행정기관, 보육시설, 보호자가 편리?신속?원활하게 업무를 처리할 수
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개념
2) 하루 일과
5. 교사의 역할
< DISTAR 프로그램 >
1. 이론적 배경
2. 교육목적 및 목표
1) 교사의 역할
2) 교수-학습방법
3) 교실환경
4) 학습내용
5) 교재·교구
6) 하루 일과
7) 평가방법
<레지오 에밀리아 접근법>
1. 배경
1)
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통한 발현적 교육과정
(3) 환경구성
(4) 시민 자질교육
7) 부모와 교사의 역할
4. 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미와 활용
1) 기록작업의 의미
2) 기록작업의 기능
3) 기록작업의 활용
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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