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학습
2. 프로젝트 학습의 이론적 배경
3. ICT를 활용한 프로젝트 학습의 실제
4. 프로젝트 학습의 효과 분석
5. 프로젝트 학습의 개념
6. 프로젝트 학습의 특성
7. 프로젝트 학습의 단계
8. 프로젝트 학습 시 고려할 점
9. 마치며
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2) 노인능력은행
3) 노인공동작업장 설치
4) 노부모봉양 풍토조성시책
2. 의료보장
3. 주택보장
4. 사회적 서비스프로그램
5. 재가 노인을 위한 복지 프로그램
1) 노인 복지 프로그램
2) 노인복지의 과제
ⅩⅣ. 향후과제
ⅩⅤ. 결론
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개념 정리
- 프로젝트 접근법의 개요
- 프로젝트 접근법의 역사적 변천과정
2. 본론
- 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
- 프로젝트 접근법의 의의
- 프로젝트 접근법의 과정
(준비단계-시작단계-본활동단계-마무리및 평가단계)
3. 결론
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역할과 제도정치에 적극적으로 개입하는 준정당과 같은 역할을 부여한다는 특징이 있다. 이처럼 90년대의 진보적 여성운동의 전환과 대안제시의 역할이라는 특징이 다른 민중운동들이 점차 약화되어 가는 추세에서 지속적인 시민운동으로
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역할 - 전문성을 너무 간과하는 것은 아닌가?
(2) 대안교육도 또 다른 획일화된 교육이 되는 것은 아닌가?
4. 현재 우리나라 대안교육의 특성
(1) 자연 친화적인 가치의 지향
(2) 지역사회에 뿌리내린 '작은 학교'의 지향
(3) 교육주체의 원
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개념 3
4-1. 상담자의 역할과 자세 4
5. 치료기법 4
5-1. 가족과 상담자의 관계유형 파악하기 4
5-2. 가족과 함께 목표설정하기 6
5-3. 성공적인 질문기법 6
5-4. 메시지 전달 방법 10
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적극적인 개입 시도
ex) 새마을 유아원 설립, 도시취약 지구나 농어촌 유아들의 무상교육 실시
라. 성역할의 변화
·과거: 남성우위의 역사
·현대: 위계적인 남,여 역할의 구분 약화
어릴 때부터 유아에게도 자신의 성에 구애받지 않고 상황과
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개념과 실태
1. 인터넷 범죄의 개념 및 실태
(1) 개념
(2) 실태
2. 인터넷관련 청소년 범죄의 유형
Ⅳ. 문제점 및 대책방안
1. 문제점
2. 대책 및 해결방안
가. 개인적 측면의 방안
나. 가정에서의 대처 방안
다. 학교에서의 대처
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충분한 시간을 제공한다.
놀이를 위한 특별한 장소를 준비해 준다.
다양한 유형의 장난감을 준비해 준다.
실외로 나가는 시간을 많이 가지도록 한다.
부모가 놀이에 참여하는 방법
아이디어를 확장해 준다.
놀이에 직접 참여한다.
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개념 및 정의
1. 객관적 빈곤
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
3) 사회정책상의 빈곤
2. 주관적 빈곤
1) 사회조사(여론조사)에 의한 방법
2) Leyden방법
II. 빈곤원인론
1. 인적 자본이론
2. 선발이론 혹은 학력주의
3. 직무경쟁이론
4. 노동
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