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부모가족에게 지지가 될만한 자원을 찾아내 연계시키는 것으로 동년배 지지집단을 통해 문제해결을 돕도록 한다.
4)가족결속을 위한 사회프로그램
가족결속력 강화를 위한 사회교육프로그램을 정기적으로 실시, 편모, 편부가족으로 구성된
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프로그램을 들 수 있다.
형제 자매의 하위집단을 위해서는 형제 자매 관계증진 프로그램이 있다.
3)구성원 능력향상 영역
부부역할 훈련 프로그램에는 남편역할 훈련, 아내역할 훈련, 예비 및 신혼기부부 교육
등이 있다.
부모역할 훈련 프로
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역할을 한다. 부모와 자녀간의 관계 개선을 위해서는 부모 자신의 자질을 향상시킴으로써 바람직한 청소년의 성장 발달에 영향을 줄 수 있다. 이를 위한 부모역할 훈련 프로그램을 행동 수정 중심, 클라이언트 중심 및 민주적 약육 중심으로
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프로그램에서 부모역할 훈련, 자녀 인성지도, 자녀의 학교생활 이해, 교육정보 및 상담 등에 관한 내용을 강화하고, 언론을 통하여 인성교육과 관련하여 가정교육의 중요성에 대하여 지속적으로 홍보하도록 한다. 특히 교육방송, CATV 등은 체
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부모가족에게 연결해 주는 것이다. 이를 위해서는 사정 단계에서 생태도나 사회적 관계망을 이용해 지지적 자원을 구체적으로 파악해야 한다.
④ 가족결속을 위한 사회교육 프로그램
한부모가족은 심리 사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의
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부모가족에게 연결해 주는 것이다. 이를 위해서는 사정단계에서 생태도나 사회적 관계망도를 이용해 지지적 자원을 구체적으로 파악해야 한다.
④ 가족결속을 위한 사회교육 프로그램
한 부모가족은 심리사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의
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프로그램 부재
- 해결 방안
*아동상담소의 전국적인 수적 확대 와 균형적 배치 필요
*보호아동 선별 및 배치, 자원 연계, 다양한 상담 및 치료 제공 필요
*상담소에 전임 직원 배치, 직원의 요건 및 처우 강화
*아동 문제별 표준화된 프로그램 및
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부모역할에 영항을 미친다. 민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형에 따른 자녀의 특성에 대해 기술하시오
1. 부모교육 이론
2. 세 가지 부모 유형
① 전제형 : 독재자
② 자유방임형 : 심부름꾼
③ 민주형 : 적극적 부모
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가족생활교육을 통한 스트레스 관리 방안 연구. 한국심리학회지, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 가족 양상
2. 가족 해체 현상과 문제점
3. 이를 극복하기 위한 가족생활교육의 역할
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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역할을 해야 하는 지에 대해 사회복지사의 역할에 대해 설명하세요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 근거에 의한 사회복지사의 역할
1) Zastrow의 사회복지사의 역할
2) Sheafor, Horejsi, & Horejsi의 사회복지사의 역할
2. 전문 영
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