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관한 연구 - 주은희, 2012 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 발생 원인
4.학교폭력의 유형
5.학교폭력의 현주소
6.학교폭력을 예방하기 위한 가정의 역할
7.학교폭력을 예방하기 위한 유아교육기관의 역할
8.결론
9.참고 자료
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부모에게 심어 주기 위해 매스미디어를 이용한 홍보교육뿐만 아니라 직장, 학교에서의 부모교육이 필요하다. 또한 편부모 자녀들이 이상적인 부모상을 바탕으로 아버지의 역할 어머니의 역할을 습득 할 수 있도록 편부모들은 친척들, 또는
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프로그램 실시
노소주
(C.T의 아버지)
폭력예방교육 실시-3, 4회
직업연계지원-1, 2회
부모교육(아버지 교실)실시-1, 2회
- 음주로 인한 폭력을 예방하는 교육 실시
- 직업연계 훈련 실시
- 부모로서의 역할을 할 수 있도록 교육 제공
소심해
(C.T의
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프로그램의 다변화를 촉구하고, 또한 지역사회는 거대한 자원봉사자의 원천임을 알아야 한다.
이러한 학교-지역사회, 학생-지역사회, 부모-지역사회 관계에서 사회복지사는 전담자의 역할을 담당하나, 대부분은 사회복지사의 자원 활용역할
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기본이론
2) 번(Berne)의 인성구조
3) 상호 교류의 유형
4) 행동수정의 기법
6. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련
1) 부모-자녀 관계에 대한 견해
2) 자녀 양육의 원리
3)STEP 프로그램의 내용
4)부모교육의 형태
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특성
4. 미술치료의 단계와 평가
4.1. 미술치료의 단계
4.1.1 초기단계
4.1.2 중간단계
4.1.3 후기단계
4.2 미술치료의 평가
5. 미술치료사의 자질과 역할
5.1. 인성적 자질
5.2. 전문적 자질
6. 아동미술치료에서 내담자 부모의 중요성
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부모 역할 기능면에서 한계가 있다. 이러한 구조적 결손으로 자녀 양육 및 교육문제가 발생하며 이의 해결을 위해 방과 후 교실이 필요하다.
방과 후 아동 지도 프로그램으로 정부에서 지원하는 ‘지역아동센터’가 운영되어 저소득, 한부모
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역할을 다양한 연구를 통해 살펴보았고, 이를 향상시키기 위한 방안으로 교육 프로그램, 예술교육, 일상 속 훈련을 제시하였다. 특히 정서지능은 타고나는 능력이 아니라 훈련과 실천을 통해 개발될 수 있다는 점에서 누구나 노력하면 향상시
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부모 역할 훈련 프로그램, 맞벌이 부부의 자녀양육 지원 등 가사지원서비스, 부모교육 등 전문사회교육 프로그램 실시, 장애인복지서비스 등 사회복지서비스가 필요하다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이
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부모 역할 훈련 프로그램, 맞벌이 부부의 자녀양육 지원 등 가사지원서비스, 부모교육 등 전문사회교육 프로그램 실시, 장애인복지서비스 등 사회복지서비스가 필요하다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이
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