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규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
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1.2. 구조 형식
(1) 구조 방식 : 모멘트 골조
(2) 구조 종별 : 철근콘크리트조
1.3. 구조 설계 기준
관련법규 : 건축법 및 건축물의 구조 기준 등에 관한 규칙
(KBC 2009)
(2) 적용규준 : 콘크리트 구조설계 기준 (한국 콘크리트 학회)
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적용규준
2.2 구조재료
2.3 건물개요
2.4 층별 용도 및 면적
3.설계하중
3.1 바닥하중
3.2 풍하중
3.3 지진하중
3.4 벽하중
4.구조평면도
4.1 지하층 B2 구조평면도
4.2 지하층 B1 구조평면도
4.3 지상층 1F 구조평면도
4.4 지상층 2F 구
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적용 가능성이 더 높아질 것으로 생각된다.
Ⅲ. 결 론
규준참조검사를 유아교육에 적용할 때 유아들 개인의 상대적인 비교를 기초로 하는 객관성을 강조하고 엄밀하게 개인차를 변별할 수 있다는 점이 가장 큰 매력이 아닐까 생각해본다. 그
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규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
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규준기준평가(norm-referenced evaluation)\'까지도 적용했으면 한다. 준거기준평가는 학습목표를 평가의 준거로 삼아 학습목표의 도달여부와 그 정도를 확인하고 점검하는 평가를 의미한다. 즉, 학생들이 받은 시험점수를 상대적으로 비교하지 않고
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