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이다. 현대사회의 아동은 생물학적 성장·발달 보다는 오히려 사회적 적응을 잘할 수 있는 인간으로의 성장발달에 보다 중요한 과제가 있음을 인식해야 한다. 본인에게 아동이란 가능성의 존재, 인격체, 독자적인 존재 등이다. 아동의 특성을
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어떠한 절차를 밟았는지를 설명한다. 어린 유아들의 경우에는 주로 자신들이 만든 구성물에서 극놀이를 한다.
참고문헌
김상림, 한준아 외 저, 보육과정, 양서원 2013
정옥분 저, 보육과정, 학지사 2013
조복희, 공인숙 외 저, 보육과정, 교육과학
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이용한 노인들을 통해서 정책이 고령사회의 노인의 의료적 욕구충족에 어떠한 영향을 미쳤는지 평가하고 정책의 이행과정도 평가한다. 이러한 평가과정은 정책의 수정과 발전에 영향을 미쳐 새로운 단계로 의미를 가진다.
(3) Trecker는 정책결
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이상행동을 생리학적 기능부전이 아니라 개인과 환경간의 상호작용에서 연유된 심리학적 과정의 문제로 연구한다. 따라서 장애행동을 부주의한 육아, 충격적인 사건, 부정확한 사회적 지각, 또는 과도한 스트레스 때문이라고 설명한다.
2) 이
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이해와 교육 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동이 지닌 특징
1) 의존성
2) 성숙
3) 욕구
4) 민감성
5) 적응성
2. 아동이란 어떠한 존재(아동관)
3. 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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