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영아들을 위한 적응프로그램도 모두 마친 상황에서 담임교사의 새로운 영아를 위한 오리엔테이션과 적응프로그램
1) 담임교사의 새로운 영아를 위한 오리엔테이션 내용과 방법
2) 새로운 영아를 위한 오리엔테이션에서 담임교사의 자세와
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부모와 헤어져..
Ⅱ. 본론
1. 현재 본인이 재직하고 있는 울산광역시 소재 예쁜어린이집의 사례를 통하여 초기 적응 프로그램을 소개하고자 한다.
2. 영아의 부모가 어린이집 적응 프로그램을 거부하며 등원 첫날부터 종일 보육을 원한다
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영아 적응일지
반 명
OO반
아동명
OO
구 분
일 자
시 간
적응활동 및 관찰내용
적응정도
(양호,보통,미약)
등 원
하 원
1일차
(목)
10시
00분
11시
00분
엄마 품에 안겨 등원하여 교사가 인사하니 웃어 보인다. 엄마에게서 더 넓은 반경으로 기어 다
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배려심을 더욱 키울 수 있는 활동을 제공하고, 자기 표현을 조금 더 강화할 수 있는 기회를 마련해 주어, 더 나은 사회적 경험을 할 수 있도록 돕겠다. <1> 적응활동 및 관찰내용
-1일차
-2일차
-3일차
-4일차
-5일차
<2>총평 및 향후계획
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영아는 원하는 영역에서 간단한 놀이를 통해 소화시킨다.
점심식사 후 스스로 양치질을 할 수 있도록 지도하고, 교사가 마무리한다.
점심 식사를 마친 후 환기시킨다.
도시락
개인별
양치도구
-점심 배식 후 바른 자세( ○ )
-정리 정돈( ○ ).
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