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적 가치를 동일하게 실현한다
③학업의 성취가 비슷하게 일어나게 하는 것이다
④학습우수자가 교육적 역차별을 당한다고 불평
→ 부진 아동에 대한 교육투자액이 증대되기 때문
Ⅶ. 향후 교육의 기회균등(교육기회균등)의 개선 방안
교육의
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방안에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 미간행 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기관의 제도적 배경 및 구성요소
1) ‘라온센터’의 설치 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
2) ‘라온센터’의 비전, 미션, 목적 등
(1) 사회
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개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회 교육불평등의 현황
2. 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적
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결정 과정 참여
2. 범국가적 교원정책위원회 설치
3. 7?20 교원증원정책 수정 방향
Ⅸ. 향후 교원(교사)의 개선 방안
1. 공동연구 시간 확보
2. 교원들의 교육용 소프트웨어 개발 조장
3. 자료의 공유 및 일반화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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적이고 합리적인 시장환경의 설계, 중립적이고 적극적인 추진체계의 구성, 기관장이 책임지는 강력한 유인체계 등이 필요하다. 이를 위해서는 의견수렴과정이 효율화되어야 하며 공적기관 개혁을 위한 실질적인 여건의 개선이 필요하다. 또
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