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전공별 무용 상해에 관한 조사 연구
운동생리학
◈ 전공별 무용 상해에 관한 조사 연구
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■ 서론
〔무용〕
(신체적 표현이 형상적으로 이루어짐)
(개인의 태도 생각
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전공별로 발레71.6% 현대무용67.5% 한국무용 60.5%로 나타났다.
무용 연습시간은 한국무용 2시간 이하 47.8% 현대무용3시간 이하 47.5%발레 2시간 이하 42.2%로 각각 높게 나타났다.
시간별 계절별 상황별 상해 빈도는 오후 시간이 한국무용 44.4% 발레
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전공별 사회학자들의 \'더불어 살아가는 세상\'을 위한 제언) 강원택(대학교수), 구인회(대학교수) 외 3명 저 | 푸른길 | 2018.06.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적으로 이슈가 되었던 사건들 가운데 사회적 약자의 권익이 침해 받았거나 불평
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전공별 모집에서 단과대학별 혹은 계열별 모집으로 모집 단위가 광역화되고 있다. 모집 단위의 광역화는 현재 고등학교 교육이 다양화전문화특성화되지 못하였기 때문에 생긴 제도라고 할 수 있다. 예컨대, 우리나라 고등학교 교육이 너무
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전공별 국가고시준비
<표3-3>과 같이 전공과 국가고시 준비를 교차 분석하였고 카이제곱검증을 이용한 결과 유의수준 0,05이내에서 유의하지 않은 것으로 분석됐다.따라서 전공과 국가고시준비와는 상호 독립적이라는 귀무가설이 채택된
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