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과정 해설서, 2013.
박창현, 유아교육과정 실행과 영향 변인 간의 구조적 관계. 중앙대학교대학원 박사학위논문, 2012.
서울특별시교육청, 2013 유치원 교육계획 수립을 위한 서울유아교육지원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3-5세 연령별 누리
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전문가와 함께 해결해 나가는 놀이치료가 아동 상담의 한 기법으로 주목받고 있다.
참고문헌
강은주(2014). 자녀의 놀이치료 과정에서 부모상담 체험 연구. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
김양순(2012). 가정폭력 목격 남매를 위한 집단
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대학교 대학원 박사학위 1.서론
2.유아교육기관운영관리의 개념
3.유아교육의 현실과 개혁의 원칙
4.유아교육기관장의 특성과 역할
5.지도성과 전문성의 발달
6.유아교육기관장의 지도성
7.유아교육기관장의 전문성
8.원아모집 계획
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과정 실무지침. 서울대학교출판문화원.
- 안세현, 손병호(2006). 유방암 환자를 위한 치료안내서. 영창의학서적
- 이명순(2009). 유방암 환자의 정신건강을 위한 음악치료 프로그램 개발 및 효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
- 킴스온라인 ht
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대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 생활과학과 3학년 유아교육과정 공통] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하
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프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 광주 교육대학교 대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
2-1. 다문화 가족이란
2-2. 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성하시오.
3. 결론
4.참고문헌
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지향하는 일반적인 정신 또는 태도
2)대한민국 국회의 발전 : 구조의 분화와 기능의 전문화
2.부정적 요인
1)혁명과 민주화 운동 세력의 정권확보 불가
2)정당정치의 불안정성 및 비제도화
Ⅴ.결론(분석 및 평가)
Ⅵ.참고자료
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5. 유아교육기관장의 특성과 역할
6. 지도성과 전문성의 발달
7. 유아교육기관장의 지도성
8. 유아교육기관장의 전문성
9. 유아교육기관장으로서 기관 설립 및 운영 철학
10. 원아모집 계획 및 준비, 학급편성 계획
11. 결론
12. 참고 자료
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대학교 사회복지대학원 : 여성학과 2005
최선화, 여성복지론, 고양 : 공동체, 2009
성 인지적 관점에서 바라본 성평등 실현에 관한 연구, 김용화, 학위논문(박사)-- 숙명여자대학교 대학원 : 법학과 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 - 성인지적관점
1)개
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전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석. 비교교육연구, 2006
백승관, 교사의 발달과정에 관한 탐색모형. 교육행정학연구, 2003
김유리, 유치원교사의 발달단계와 교사 효능감과의 관계, 제주대학교 교육대학원, 2004
김현경, 발달단계에
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