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2. 이론
(1) 검류계의 원리
(2) 검류계로 전류, 전압과 저항 측정하기
(3) Multimeter의 사용법
(4) 저항의 색채기호 읽기
(5) 커패시터의 정전용량(커패시턴스) 값 읽기
3. 실험기구
4. 실험 방법
(양식) 실험 결과 보고서
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1991.
* 역할 분담
- 설문지 작성 : 정혜은, 채현정 - 문헌 조사 : 이연진, 임현지, 조환두
- 설문지 해석과 평가 및 결론 : 전 원 - 설문지 조사 : 전 원
- 보고서 작성 : 서론 : 채현정 이론적 배경 : 조환두
연구 결과 1 : 이연진 연구 결과 2 : 정혜
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A. 서론
B. 본론
1. 시설, 재정적인 측면
1) 통합학교의 시설 적인 측면
2) 재정적인 부분
3) 개선방향
2. 인적자원측면-교사
3. 통합교육 프로그램과 운영방안
○ [통합학급 일반 학생에 대한 프로그램]
1) 일반학급 학생에 대한 이해 교육
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실험 제목 역학적 에너지 보존
1. 실험 목적
2. 이론 요약
3. 방법 요약
4. 측정 및 분석
m`=``
R``=``
i)
theta` = `0 ` DEG
`y``=`
h``=`
측정회수
1
2
3
4
5
평균
수평거리
x_f~
`` v_C^{2}``= {g`` x_f^{2} } over {2 `y`} =`
``v_B^{2}``=``{27}over 7 g`R``=``
``E_A``=``m`g`(h`+`y`)``=``
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1. 실험 목적
2. 이론 요약
3. 방법 요약
4. 측정 및 분석
< Newton의 제2법칙 >
추걸이의 질량
=
올려놓은 추의 질량
=
추걸이를 포함한 추의 총 질량
M````=
활차의 질량
m````=
x_1 `` =
x_2 ````=
D```=``|x_2 `-`x_1`|`` =
1회
2회
3회
4회
5회
평균
Delta `t
a``
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