|
전남, 전라남도교육청
John Martin Rich(1985), 인간주의 교육학(Humanistic fundations of education), 서울 : 박영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간중심교육과정의 개념
Ⅲ. 인간중심교육과정의 특징
Ⅳ. 인간중심교육과정의 필요성
1. 학문형 교육과정의 보충
|
|
|
전라남도교육청, 자기주도적 학습력을 기르는 열린 학습방법, 장학정보 제97-4호
- 전남보성고등학교, 전라남도 과학교육선도시범학교 운영보고서(1/1) -첨단과학실 운영을 통한 교수·학습 방법의 개선, 2001
- 한국교육출판편집부, 자기 학습능
|
|
|
전남’ 이제는 실천입니다, 전라남도교육청, 2002
최지운, 교육 자료, 서울 : 예지각, 1984
한국 교육 출판, 교육자료 4월호, 한국 교육 출판(주), 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 의미
Ⅲ. 교육과정의 변천
1. 교수요목기
2. 제1차 교육과정기
|
|
|
전라남도초등수학교육연구회 / 쉽고 흥미 있게 활용할 수 있는 수학과 교수 - 학습 방법 탐색, 2002
전남초등수학교육연구협의회 / 제56회 하계 세미나 자료집 - 제7차 수학과 교육과정의 현장 적용을 위한 교수-학습 방법 탐색, 2000
전평국 / 수
|
|
|
전남, 제52호, 전라남도교육위원회
◈ 신옥숨(1994), 유아교육학 개론, 서울 : 학지사
◈ 이기숙(2001), 유아교육과정, 서울 : 교문사
◈ 이영석(1997), 유아교육론, 서울 : 형설출판사
◈ 유희정(2002), 보육발전 기본계획 시안 개발, 한국여성개발원
|
|
|
전라남도교육청(1999), 초등학교 재량활동 편성·운영 자료, 전남 : 한일원색 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 재량활동의 의미와 성격
Ⅲ. 재량활동의 확대 배경
Ⅳ. 재량활동의 교육적 의의
Ⅴ. 재량활동의 방침
1. 다양하게 생각하고 창의적으로 표
|
|
|
전라남도교육청, 연구·동호회, 전남초등복식교육연구회
이규영(1987), 복식 학급 경영의 실제, 서울: 배영사
정광남(1995), 복식학급에서 열린교육 적용을 위한 연구, 관동대학교, 교육학 석사학위논문
최재호(1993), 복식학급 교육과정 운영실
|
|
|
보증기금
4. 현대 중소기업경영론, 김종재, 1998, 박영사.
5. 중소기업론, 문영복, 청록출판사, 2000.
6. 한국의 중소기업(2006), 김성진, 매일경제신문사
7. 이양섭 외 8 공동저, “한국경제의 이해”-한국경제성장의 회고와 전망-
8. 중소기업 경영론
|
|
|
보증기금, 중소기업도산론:이론과 실제 , 1988
-신장룡 외, 최근 중소기업부도의 원인과 대책, 기은조사월보 , 중소기업은행 1996. 1
-심의섭, 대반성 1995: 경제의 양극화현상 심화, 헌정 , 헌정회 2004.12
-중소기업은행, 기은조사월보 , 중소기업은
|
|
|
전남 제31호, 전라남도교육위원회
한국교육행정학회(1995), 학교·학급경영록, 서울 : 도서출판 하우 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영의 정의
Ⅲ. 학교경영의 성격
1. 목표지향성
2. 전문성
3. 민주성
4. 자율성
Ⅳ. 학교경영의 조건
Ⅴ. 학교
|
|
메뉴펼치기
