|
종합적으로 평가한다
2. 평가의 대상과 내용의 특성을 고려하여 누가된 관찰 기록, 자기 보고, 학생 상호 평가, 학생의 작품 평가, 면담, 가정의 의견 등 다양한 방법을 활용한다
3. 상대 기준 평가보다는 절대 기준 평가를 중심으로 한다
4.
|
|
|
재의 평가 체제 내에서 수준별 교육과정의 평가는 이루어진다
5. 평가 방안은 교과별로 다르게 적용될 수 있어야 한다
Ⅵ. 수준별교육과정평가(학습평가, 수업평가)의 방법
Ⅶ. 수준별교육과정평가(학습평가, 수업평가)의 문제점과 과제
|
|
|
원, 1999
강완·백석윤, 초등수학교육론, 서울 동명사, 1998
김대현·김석우, 교육과정 및 교육평가, 서울 학지사, 1999
교육부, 수학과 교육 과정, 서울 교육부, 1997
박한식·구광조, 수학 교수법, 서울 교학사, 1983
전라남도교육청, 수학과 수행평가
|
|
|
원의 현장연구 활동 지원
2) 교원의 연수 활동 지원
Ⅳ. 교감의 자질
Ⅴ. 교감의 업무
1. 교육목표 관리
2. 교육과정 운영?관리
3. 교내장학활동 관리
4. 교내 조직 관리
5. 사무관리
6. 시설?재정 관리
7. 학부모 및 지역사회 관리
8
|
|
|
원, 비용 및 노림
edaily 종합뉴스, 테마기획 현대차 글로벌 경영, 2004 Ⅰ. 국내외 자동차기업의 세계화전략
1. 현대자동차의 세계화
2. 기아자동차의 세계화
3. GM사의 세계화
4. 도요타의 세계화
Ⅱ. 금융의 세계화전략
1. 금융세계화의
|
|
|
전라남도청 : www.jeonnam.go.kr
광주광역시청: www.gwangju.go.kr
로앤비 : www.lawnb.com Ⅰ. 서 론
1. 노인복지법의 개념 및 의의
2. 노인복지법의 목적
3. 입법배경
4. 연혁
Ⅱ. 본 론
5. 주요내용
6. 관련기관
Ⅲ. 결 론
7. 문제
|
|
|
재가 명확히 정해져야 할 것이다.
[참고문헌/사이트]
보건복지가족부 : www.mw.go.kr
네이버 : www.naver.com
법제처 : www.moleg.go.kr
감사합니다. 1. 노인복지법의 의의
2. 노인복지법의 목적 및 기본이념
3. 입법 배경
4. 연 혁
5. 주요내용
6
|
|
|
원에서 정당화하기는 어렵다는 견해가 일반적이다.\"며 \"따라서 많은 기업들이 아웃소싱에 기반한 e러닝 기술을 활용할 것이다.\"라고 말했다.
참고문헌
교육개혁위원회(1996) - 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안
동부증권(2000) - e-education
|
|
|
재추진 및 도청 이전 조례 제정
Ⅸ. 광주광역시의 발전잠재력과 개발여건
1. 발전 잠재력
1) 첨단산업을 근간으로 한 도약기반의 확충노력 진전
2) 지역 과학기술 혁신기반의 구축
3) 우수한 과학기술인력과 풍부한 산업인력 양성
4) 문
|
|
|
원에서의 참여 방안은 참여하고자 하는 개인과 기업 그리고 기업연합형태로서 첫째, 사회복지법인, 공익재단, 자체재단, 연합재단등을 설립하여 실버타운에 참여하는 방법과 둘째, 건설, 부동산, 서비스, 생명보험, 의료, 종교단체, 공익법인
|
|
메뉴펼치기
