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전래 동화 속의 철학」, 철학과 현실사
김창식, 구비문학교육론, 동국대, 2008
김대행, 국어교과학의 지평, 서울대, 2005
김자연(2009), 「한국 동화문학 연구」, 서문당 동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하시오.
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전래동화를 통해 다양한 삶과 모험을 제공하여, 아동이 전래동화의 주인공이 된 것처럼 대리만족을 느끼게 해주어, 희로애락 등 욕구만족을 전래동화를 읽음으로 인해서 대변할 수가 있다. 1. 전래동화의 특성
2. 전래동화의 문학적 가치
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전래동화의 정의
2. 전래동화를 보는 시각
3. 전래동화의 특성
1) 줄거리 중심의 표현
2) 환상적 요소
3) 사건 중심의 구성
4) 적중성과 유머의 문학
4. 전래동화의 교육적 의의
5. 전래동화의 문학적 가치
1) 문학적 가치가 있다.
2)
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읽어주자. 오리진
폴 아자르(2000), 책어린이어른. 시공주니어
서정숙(1999). 부모의 책 읽어주기, 창지사 1. 전래동화의 정의
2. 전래동화를 보는 시각
3. 전래동화의 특성
4. 전래동화의 교육적 의의
5. 전래동화의 문학적 가치
참고문헌
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문학적 가치가 높은 글이 많다.
참고문헌
▷ 권가영 외 2명(2012), 전래동화에 나타난 과학적 개념, 과학적 내용, 과학적 탐구과정 분석, 열린유아교육학회
▷ 김명주(2008), 전래동화그림책의 서사구조와 형태적 특성 연구, 가톨릭대학교
▷ 김수
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