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수업부담 경감, 자기 주도적 학습을 통한 창의력 배양 및 미래사회의 적응력 신장 등을 고려한 학생 중심의 교육과정임을 감안할 때 장점은 계속 확대하고 문제점은 계속 수정보완해 나가는 마음가짐을 교사들이 가졌으면 하는 바람이다. 어
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정보화 사회에서의 자녀 교육은 그 나름대로의 많은 어려움을 안고 있는 것이 사실이다.
농업사회에서 태어나 산업 사회를 거쳐 정보 사회에 부모 노릇을 하는 우리 기성 세대는 올바른 자녀 교육을 위해 인터넷을 어떻게 이해해야 하는가는
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학습(프로젝트중심수업, PBL)의 수업 전략
프로젝트 중심의 교육과정은 학생활동을 중심으로 조직되며 또 교사와 학생들이 함께 계획하는 교육과정이다. 기본적으로 학생들은 활동을 통해서 학습한다고 가정하며 동시에 이때의 활동은 인지
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통신기술
1. 네트워크가 구축된 다목적 교실의 실천
1) 다목적 교실의 활용
2) 종합 학습의 실천 사례
3) 네트워크를 활용한 중간 발표회
2. 전자 게시판의 활용
1) 스스로 정보를 찾아서 창조해 가는 힘을 육성하기 위하여
2) 학생들의 수업
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학습모델 개발을 위한 연구」장로회신학대학교 교수학습개발원
염명숙,조은순(2009)「원격교육활용론」남두도서
이현영(2005)「인터넷을 활용한 원격교육에서 학습자의 성취목표성향, 자기효능감, 원격교육에 대한 태도, 자기조절학습전략
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전략의 변화 등에 대처해 나가면서 학습한 경험을 통해 오랜 시간 동안 지속한다는 것이다. 가령 집단의 공유된 가치는 문제해결의 기제로서 활용되고, 그것이 경험적으로 확인되고 지지될 때 새로운 사회적 관계가 형성될 것이며, 이것은 그
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교육프로그램(Individualized Education Program ; IEP)
개별화 수업(個別化受業 Individualized Instruction)
개인내 차이(個人內 差異 Intra-individual Difference)
개인상담(個人相談 Individual Counseling)
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전략을 발전, 구사해야 할 것이다.
<참고문헌>
강인수 외(2013) 한국경제의 이해, 교보문고
이대근(2012) 새로운 한국경제 발전사, 나남출판사
최영일(2014) 한국 경제의 성장과 정책, 전영사
공병호(2006) 10년 후 한국, 해냄
장하준 외(2006) 주식
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학습 및 정보와 지식에 접근하며 탄력성을 확보하는 것이 중요하게 되었기 때문이다. 오늘날 정보통신기술의 발전은 비용절감과 차별화, 탄력성을 확보하게 함으로써 네트워크 형태의 생존을 가능하게 하고 있다. * [기업이론] 거래비용
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정보화 책임관(CIO) 들이 인지하는 전자정부의 주요 이슈\",
정보통신정책연구원, 2001
임창호, \"미래 도시의 계획 : 서울의 새로운 천년\", 1999 第1章 서론
第2章 디지털 시대의 행정 패러다임
第1節 디지털 시대가 요구하는 도시정책 패러
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