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론
1. 인사고과의 경험
조직에서 관리자들이 어려워하는 업무 중의 하나가 구성원을 평가하는 것이다. 자신에 대한 객관적인 평가도 어려운데, 다른 구성원을 공정한 시각으로 평가하는 것은 쉬운 일이 아니다. 그런데 문제는 관리자가 인사
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인적자원개발의 정의 2. 인적자원개발의 정의 이론들 3. 개인개발의 의미와 발달 4. 개인개발 overview 5. 학습에대한오해 6. 학습조직 7. 실천학습 8. 개인개발과학습전이 Ⅲ. 결론 참고문헌 1. 개인개발에 대하여 2. HRD에
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때문이다.
모쪼록 학습자의 학습 참여 촉진을 위한 교수자의 교수설계 전략이 실제 현실에서 학습자에게 잘 전달되어 실제 적용될 수 있기를 바라는 마음을 끝으로 본 인적자원개발론 과목의 과제물을 마치고자 한다.
감사합니다.
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전략적 인적자원개발론, 방송大출판부
김영재·김성국·김강식(2013), 신 인적자원관리, 탑북스
최증락(2014), 인사관리특강, 법문사
김유미(2015), 인사노무관리 전략노트, 새흐름
김기룡(2017), 핵심 인사관리, 현대경영기술연구소
이기성(2006), 한
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전략적 제휴의 유용한 활용이 이루어져야만 할 것이다.
▣ 참고문헌
-정지현(2005); 일본식 경영시스템의 변화와 지속, 도요타, 닛산, 미쓰비시 자동차를 중심으로; 연세대학교 대학원
-노삼섭, 박양근(2008), 인적자원개발론; 성과중심의 방법론
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1. 기능개발
1) 기능개발의 체계
2) 교육훈련의 유형
3) 교육훈련의 실시기법
4) 기능개발의 사례
2. 조직개발
1) 정의
2) 목적
3) 특성
4) 내용
5) 기본전제
6) 과정
7) 모형
8) 조직개발의 사례
Ⅵ. 결론
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참여한 것이 시간과 노력의 낭비라고 생각한다. 개인개발의 개념과 훈련과의 차이
개인개발에서의 역할들
학습이론(행동주의이론, 인지이론, 게슈탈트이론, 구성주의, 인본주의이론)
강점규명과 약점관리
개인개발과 학습전이
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제 1 장 인간이해의 제 관점 제 2 장 일하는 존재로서의 인간 제 3 장 학습자로서의 성인 제 4 장 학습유형 제 5 장 일터로서의 조직 제 6 장 인간자원개발 활동의 형태 제 7 장 개발의 영역Ⅰ：개인개발 제 8 장 개발의 영역Ⅱ：생애
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현대사회에서 인간자원개발(HRD)의 중요성이 부각되고 있는 사회적 변화흐름들에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. HRD에 영향을 주고 있는 사회적변화 (1)정보화 사회 (2)창조화 사회 (3)국제화 사회 (4)학습사회 Ⅲ.결론 참고자료
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조직문화와 조직학습에 대해 설명하고, 그것이 인간자원개발(HRD)와 어떻게 관련되는지에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습조직과 지식경영 1. 학습능력과 21세기 기업의 경쟁력 2. 직무분석과 조직학습과의 관계 3. 학습조직 구축을 위한
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