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직업평가원의 역할
평가기술, 대상자와의 인간적 대응, 다른 전문가와의 관계의 개선
2. 직업평가의 과정
1. Nadolsky의 모델
직업선택의 범위를 차례차례 논리적으로 좁혀가는 모델로 직업평가는 정보의 수집, 면접, 심리, 직업정보와 탐구, 작
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다양한 교수 기법과 발문 기법의 활용
1) 다양한 방법
2) 적절한 발문
7. 다양한 교수?학습 자료의 활용
8. 열린 교실의 운영과 민주 시민 자질의 육성
1) 열린 교육
2) 협동 학습
9. 학습자 중심의 수업 운영
10. 정보화?세계화에 대비하는 교
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직업적, 영적 차원들이 서로 통합되어 인간으로 최적의 상태로 살아가는 것이다.’ 그 중 영적 차원에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? *
①영적으로 건강한 노인은 노년기의 상실로 인한 삶의 고통을 긍정적으로 재해석하여 주관적 만족
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직업의 탄생과 소멸은 가속화된다
1) 새로운 직업
2) 사라진 직업
7. 평생 직장은 사라지고 평생 직업만 남는다
Ⅵ. 직업관의 의미와 유형
1. 자기 본위 직업관
2. 사회 본위 직업관
3. 일 본위 직업관
Ⅶ. 직업변화에 따른 대비
Ⅷ. 바
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직업탐색경로분석
Ⅲ. 직업탐색(진로탐색)과 직업탐색론
Ⅳ. 직업탐색(진로탐색)과 직업체험활동
Ⅴ. 직업탐색(진로탐색)과 특기적성교육
1. 특기?적성교육은 사교육비 절감에 효과가 크다
2. 특기?적성교육 영역의 확대와 다양한 형
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