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수업에서 그렇지 않다면 그 아이는 ADHD가 아닐 수도 있음
- 7세 이전에는 괜찮았는데 상급학교로 올라가면서 갑자기 그런 증상을 보인다면 ADHD가 아니라 우울증이나 다른 심리적 문제. 정확한 진단을 내리기 어려우므로 4-5군데 병원에서 검사
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학습 계획
① 학습경험과 수업의 계획
② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획
4. 리더십 향상 활동
1) 리더십 향상 활동 6회의 요약표
2) 리더십 향상 활동 1회의 단위 활동 계획안
Ⅲ. 결 론 ? 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과
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수업공개를 통하여 동료교사 및 학부모에게 실질적인 학교폭력 예방 효과가 크다는 것을 알리는 계기가 되었으며 어울림 프로그램에 적극 참여하고 싶다는 교사가 늘어남.
③ 교육공동체와 함께하는 다양한 어울림 행사를 전개하여 학교홈
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심리평가
Ⅴ. ADHD의 치료
1. 약물치료
1) 중추신경흥분제
2) 비중추신경흥분제
2. 심리치료 및 사회기술훈련
1) 놀이치료
2) 사회기술훈련(집단치료)
3. 부모와 교사의 이해와 협조
Ⅵ. ADHD 아동을 위한 대책 및 지원사업
1. 보건복지
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직무연수, 관공서, 기업체 등의 직원연수 프로그램도 진행 하고 있다.
4월 현재 국내와 해외의 183곳에서 마음수련 교육을 진행하고 있으며, 2002년 UN-NGO 세계평화를 위한 국제교육자협회로부터 ‘교육계의 노벨상’으로 불리는 ‘마하트마 간
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