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학생들이 공정한 기회를 가질 수 있는 교육 시스템을 구축하는 방향으로 나아가는 것이 중요하다고 하겠다.
♣ 참고문헌
강창동 [교육사회학의 이해] 학지사 2014
성기선, 유성상, 이해주, [교육사회학] 방송통신대학교 출판문화원 2014
이병환 [
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정책토론회. 한국교육개발원.
김영철 (2006). 미래교육을 위한 학제 발전과제. 미래사회의 학제Ⅰ. 한국교육학회 2006 추계 학술대회. 한국교육학회.
김영식 외 (2004). 2004년 방송통신고등학교 사이버교육시스템 구축. 한국교육개발원 TR2004-17.
김
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교육
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평
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고등학교 성교육 관련 교과의 교육내용 분석”, 2001. Ⅰ. 서론 - 1
Ⅱ. 본론 - 1~15
1. 한국의 성교육 실태 - 1
2. 한국과 외국의 성교육 비교
(1) 동양: 일본과 한국 비교 - 4~6
(2) 서양: 미국과 덴마크 - 6~7
(3) 기타 - 7
3. 올바른 성
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교육재정부담 책임을 법제화하여 지방자치단체의 교육재정에 대한 관심을 높여야 한다.
인건비를 제외한 하급교육청의 교육비 배분은 총액배분방식으로 전환하여 지역교육청의 실정에 맞는 교육이 이루어지도록 한다. 학생수업료 수입만
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고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히
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교육
2. 활동과 과업 중심의 영어 교육
1) 초등 영어
2) 중등 영어
3. 논리적 사고력과 창의력을 기를 수 있는 영어 교육
4. 국가 발전과 세계화에 기여하는 영어 교육
5. 개인차를 고려한 학생 중심의 영어 교육
1) 심화?보충형 수준별 교육
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교육
* 이군현(1999), 과학영재교육 한국의 과학영재교육 정책과 전망, 서울대학교 과학영재교육센터
* 조석희(1996), 일반학교에서의 영재교육 방법 속진과 심화, 영재교육 연구, 한국영재학회
* 한성과학고등학교(1996), 과학영재를 위한 과제학
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교육 환경을 제공해주고자 하는 다소 이기적인 학부모의 마음이 자리 잡고 있기 때문이다. 따라서 정책적 논의와 더불어 내 아이에서 우리 아이로의 인식 전환이 필요하겠다. 김수길(2017)「고등학교 교육, 안녕하십니까?」
④ 고교별로 차등
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관련기관의 네트워크 구성과시도창, 지방대학, 교육청, 지방노동관서, 중소기업청 등 추진관의 파트너십을 제안하고 있다. 참여정부 지역인적자원개발정책에서 가장 두드러진 점은 지방대학 중심 지역 혁신시스템 구축운영과 지방의 교육여
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