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영향의 중요함을 인식
3) 심리적 문제의 해결 이후에 다른 인지적 도움
4) 놀이에 대한 분석, 행동에 대한 분석, 아동의 발달 수준 및 놀이의 발달 과정에 대한 기본적 지식을 가지고 있어야 함
Ⅵ. 자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐아동)
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자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육자료
1. 시각적 변별자료
2. 청각적 변별자료
Ⅳ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육활동
1. 아동의 사물 분류 모방놀이와 시각적 변별
1) 아동의 시각적 변별 활동 경
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놀이활동을 하지 않고 주로 혼자 놀거나, 타인의 감정을 이해하지 못하고 주변에서 일어나는 일에 대하여 관심이 없고, 자신만의 세계에 갇혀있는 듯 한 행동을 한다. 자폐성 장애에서 대표적인 문제행동은 상동행동과 자해행동, 공격행동으
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장애인부모회 (http://www.kpat.or.kr/)
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 발달 장애 개념 및 원인
1) 개념
2) 원인
2. 자폐성장애의 판정
3. 발달 장애 종류
4. 발달장애 아동의 유형
1) 정신지체
2) 전반적 발달장애
3) 특수발달장애
5. 발달장애아동의 원인
1) 정신
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놀이를 통한 언어지도는 자폐성 아동의 놀이행동 및 제 발달영역의 긍정적인 변화와 함께 의사소통에 필요한 언어를 습득하는 데 도움을 줄 것이다.
Ⅵ. 사회극(사회극놀이)의 긍정적 영향
사회극 놀이가 미칠 수 있는 긍정적인 영향을 살펴
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