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과정에서 민족이 처한 어려움에 대해 깊은 문제의식을 바탕으로 해결하고자 하였던 기독교 신도들은 적극적인 민족운동을 전개하였음은 물론, 새로운 사회의 건설에 앞장서는 등 지역사회의 변혁을 주도하였다. 교육을 통한 민족의 계몽에
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항일전쟁시기의 시대적인 풍모를 연출
☞ 진옌 (김덕린)
- 진옌은 일제 강점기 시절 독립운동가인 김필순의 아들
- '영화 황제'로 평가받은 명배우
- 1932년 <야초한화>란 영화로 스타덤에 오르고 이후 40편의 영화에 출연하며 이른바 '
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독립적인 위치를 가지고 있다. 작품은 그들 간의 복잡한 관계를 통하여 점령된 도시의 사회적 면모를 리얼리즘하게 반영하였으며 침략자들이 중국 인민의 가슴에 안긴 상처를 심각하게 드러냈다.
작가는 이와 같이 중화민족의 역사에서 가
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독특한 그리고 새롭게 창조된 중화민족 개념
4) 민족관계와 역사상 통일적 다민족 국가
5) 중화민족주의에 기초한 정치
6) 소수민족 간부를 적극 양성한다.
7) 소수민족의 풍속 습관을 존중한다.
8) 종교신앙의 자유를 허용한다.
5. 소
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독인 장완정은 송가황조를 통해 여성들의 주체성을 알리고자 했다. 그녀는 사회 전체적으로 뿌리박힌 여성 불평등의 인식을 타파하고 남자를 능가하는 능력을 가지 여자, 여자가 남자에게만 기대지 않고 독립적인 여성이 많아지기를 송가의
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독립을 위해 미국과 한국에서 독립운동을 하던 그가 해방 후에 독재 정권을 수립해 민중의 자유를 억압하면서 결국 민중에 의해 하야하지 않았던가. 이처럼 모택동의 파란만장한 혁명적 일생을 한마디로 잘했다. 잘못했다 하긴 어렵다. 하지
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전쟁』. 연세대학교출판부, 2002.
이태섭. 『김일성 리더십 연구』. 들녘, 2001
하루끼와다지음, 이종석 옮김. 『김일성과 민주항일전쟁』. 창비, 1992
서대숙. 『현대북한의 지도자』. 을유문화사. 2000
임영태 정진화 박현희. 『거꾸로 읽는 한국
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김일성의 생애
- 인물의 간단한 소개
- 유소년 시절
2. 항일무장투쟁
3. 북한정권의 성립
4. 6·25 전쟁
- 의의
- 결과와 성격
5. 독자노선의 표방과 주체사상
6. 사회주의권의 붕괴와 김일성의 사망
Ⅲ. 결론
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동향과 국민부 좌파에서의 활동(1929-1931)
3. 만주사변의 발발과 반만항일(反滿抗日)운동 참가(1931-1935)
4. 항일민족통일전선운동의 고조와 재만조선인조국광복회(1936-1938)
5. 만주항일유격운동의 퇴조와 소련으로의 월경(1938-1941)
맺음말
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만주항일전쟁 / 와다 하루끼 / 창작과비평사
-해방전후사의 인식 / 박지향 / 책세상
-북조선 / 와다 하루끼 / 돌베개 1. 출생 및 유년기
2. 독립운동 ; 만주항일전쟁의 시작
3. 광복과 분단
4. 정치적 대립 과 북조선의 최고지도자 등극
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