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뭔가 달라진 듯한 착각을 일으키지만 근본적인 것은 변하지 않게 된다.
결국 필자가 말하는 전쟁에서 나오는 창조성에 대한 경이감 역시 본질적인 것을 간과한 채로 나오는 겉보기식의 창조성에 의해 사람들의 눈이 가려지게 된 셈이다.
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전쟁이 벌어지게 된다는 주장은 앞뒤의 주장이 연결되지 못하는 모습이 보인다. 물론 이 글의 저자는 가부장 사회에서 전쟁이 나타나게 됐음을 역설하고 하는 것일 수 있으나, 글의 흐름이 연결되지 못하는 부분에 대한 추가설명은 필요할 듯
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전쟁만을 일삼고 온 것은 아닌가 자문해 볼 일이다. 고대 이래로의 인류문명은 지금 벼랑 끝에 몰려있다는 주장은 결국 저자의 주장처럼 기후 창조자로서 인류의 역할을 강조하는 것은 아닌가 싶다. 알고 보면 답은 간단하다. 자동차 대신 자
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전쟁으로 독립을 이룬 네덜란드
13 대항해 시대, 유럽의 팽창이 시작되다
유럽보다 먼저 대항해에 나섰던 중국 | 동방으로 가는 바닷길을 찾아라!
콜럼버스에 대한 오해와 진실 | 유럽의 침략에 희생된 두 대륙
대항해가 세계사에 끼친 영
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전쟁에서 승리하게 도와주었지만, 미국이 지니던 세계적 사명에 대한 믿음을 져버렸다.
미국의 원자물리학자들은 원자폭탄 사용의 결정권을 너무 손쉽게 포기했다는 비난을 모면할 수 없을 것이다.
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
부분과 전체
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전쟁 중 한국군의 38선 이북 진격과정에서 기독교와 공산주의자간의 대결에서 발생한 황해도 신천학살도 결국은 기독교에 대한 공산주의자의 학살이었다. 이처럼 한반도 전역에서 펼쳐졌던 기독교도 학살은 곧 공산주의세력이 아시아에서
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전쟁인가, 상생인가’
* MBC 100분토론(2009.02.12), ‘용산참사, 무엇이 문제인가?’
* MBC PD수첩(2009.02.03), ‘용산참사, 그들은 왜 망루에 올랐을까’
* 화염병사용 등의 처벌에 관한 법률 제3조, 제4조
* 경찰관직무집행법 제1조 제2항, 제5조, 제6조,
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세계사는 지도자의 판단과 행동에 따라 변화되어 왔다. 정치적으로 매우 어려운 것이 오늘의 현실이다. 오늘의 경제문제는 과거의 기준으로 전쟁에 해당된다. 각종 개혁과정에서 고통을 받고 역주행 10년에 지칠 데로 지처 있는 국민을 설득
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후 트로이에 상륙한 그리스의 원정군은 바로 트로이와의 전쟁에 들어가야 했다. 처음으로 트로이에 상륙한 프로테실라오스는 트로이의 영웅 헥토르의 창에 맞아 즉사하였다. 이에 그리스군은 군사를 풀어 떨어진 사기를 끌어올리려고 하였
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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전쟁에 대한 견해
서론
안녕하세요. 오늘은 6.25 전쟁에 대해 제 견해를 말씀드리겠습니다. 6.25 전쟁은 한국 역사에서 중요한 전환점을 맞이한 사건으로, 단순한 군사적 충돌을 넘어 한반도와 세계사의 흐름에 깊은 영향을 미친 전쟁입니다. 이
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술 권하는 사회 (현진건)
그때 프리드리히가 있었다 (한스 페터 리히터)
갈매기의 꿈 (리처드 바크)
거꾸로 읽는 세계사 (유시민)
나의 산에서 (프랑수아 오비노)
괭이부리말 아이들 (김중미)
구멍에 빠진 아이 (조르디 시에라 이 파브라)
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전쟁고아들의 두목 니콜을 보니, 여러 가지 생각이 들었다. 먼저 ‘천벌받을 부모들!’이라고 쓴 글을 보니 공포영화라도 본 것처럼 등골이 오싹해졌다. 얼마나 자신들을 이렇게 만든 부모들을 원망했으면 이런 글을 썼을까? 또, 니콜의 주장
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전쟁이라는 글을 2번씩 읽는 특별 미션을 주고 학교에 와서 그 내용을 이야기하는 것인데 대부분의 아이들이 그 내용을 정확하게 기억하지 못하였다. 이런 것을 스키마라고 하는데 스키마는 마음속의 기억들이라고 할 수 있다. 경험이나 지식
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것입니다. 여기서 욕심은 단순한 재물적 욕심 같은 것이 아닙니다. 자신이 성취하고자 하는 진정한 목표를 향한 둘의 욕심을 보며 저는 본받고 싶었나 봅니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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