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논문 196건

교육학논집, 9(3), 31-56. 노만택(2002). 웃음의 건강학. 푸른솔 대한심신스트레스학회(1997). 스트레스학의 최근동향. 스트레스 과학의 이해. 서울: 신광출판사. 류혜숙 (2008). 3년제 유아교육과 신입생의 유아교육 입문경험의 의미. 중앙대학교 박사
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 김경신, 김오남 (2004). 맞벌이 부부의 역할기대 및 역할 갈등과 결혼 만족도. 한국가정관리학회지. 가족스트레스연구회 (1994). 엄마의 스트레스. 창지사 김경혜, 박승운 (1995). 서울시 여성취없과 보육시
  • 페이지 64페이지
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  • 발행일 2008.10.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육 행정 요원의 자격도 경력이나 경력 위주의 전문적인 식견을 나타내는 요건이 보다 가미되어야 할 것이다. <참고문헌> 정세욱, 교육자치행정조직에 관한 연구, 2001 서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구,
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2005.05.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육에 관한 연구, 원광대학교 교육대학원 석사학위논문 정보통신윤리위원회, (사) KIPS IT 인증원(2005), 인터넷 윤리, 서울 : 이한출판사 추병완 외 공역(1997), 컴퓨터 윤리학, 한울아카데미 <해외문헌> James H. Moor, "What is Computer Ethics?", in Compu
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2007.08.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
논 문 요 약 중학교 발명교실 담당교사가 인식하는 발명교육 교육과정에 대한 중요도와 동의수준 김 봉 수 한국교원대학교 대학원 기술교육전공 (지도교수 이 상 봉) 이 연구의 목적은 중학교 발명교실 담당교사가 발명교육의 목표, 내용,
  • 페이지 112페이지
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  • 발행일 2007.10.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방법 라. 실험·실습 지도 마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원 5. 평가 Ⅲ. 결론
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2007.12.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
대학교 정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2007.12.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육논총, 17)", 1997, pp.159-321. 김영희, "청소년의 성실태에 관한 조사연구.(이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문)", 1993. 김정운, "청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집)," 서울: 한국법심리학회, 2000. 김
  • 페이지 48페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.03.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알맞는 교육이념, 내용, 방법, 제도를 꾸준히 창출해내야 할 것이다. 참고문헌 김선약, 「프뢰벨의 교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973 곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995 곽
  • 페이지 13페이지
  • 가격 2,200원
  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육학연구, 40(3), 259-284. 최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대학원. 켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사. 홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.21
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