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잣대로 잰 후 그리고 잣대로 잰 수치를 누가 합산하면서 기록을 높여 나가고 많이 얻은 자가 승자가 된다.
Ⅷ. 향후 민속놀이교육(전통놀이지도, 전래놀이학습)의 활성화 방안
가. 아동들이 긍정적 사고와 흥미를 가지고 전통놀이 학습에 참여
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방안, 한국여가학회, 2007
* 신정화 외 1명, 전통 민속놀이의 관광자원화에 관한 연구, 부산정보대학, 1993
* 이재걸, 레크리에이션 지도자의 한국 전통 민속놀이 인식도에 관한 연구, 목포대학교 2008
* 전인옥, 다문화접근 한국전통놀이교육, 양서
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놀이가 끝난 후에 아이들에게 놀이 소감을 들어보면 신체를 잡고 돌아다니는 어려움을 이야기하면서 장애인의 입장을 경험하여 이해할 수 있는 기회를 가질 수 있을 것 같다.
5. 전통놀이 교육 활성화 방안
서울특별시 교육청 전통놀이 시범
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전통놀이
교육과학전시관견학
전통 문화 이해 및 경험
영유아 과학동기 유발, 생태계 관찰능력 향상, 놀이체험
영유아
지역주민
교육과학전시관
5. 지역사회와의 협력 활성화방안
첫째, 부모교육 프로그램의 확대 및 확산을 위한 노력이 필요
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5. 주요 사업내용
자립지원형
카페테리아사업단
결혼이벤트사업단
천연수제비누사업단
교육복지형
전통놀이강사
파견사업단
숲생태해설가
파견사업단
사회적일자리
독거노인식사배달
사업단
6.사업단별 현황
Ⅴ. 결 론
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