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(통합적 경험) 교육평가 : 수행평가 1. 수행평가의 정의 2. 수행평가의 필요성 3. 수행평가의 특징 4. 수행 평가의 유형 5. 수행평가와 실기평가의 관계 6. 전통적인 평가 vs 수행평가 7. 수행평가의 절차 8. 수행평가의 기법
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  • 등록일 2008.03.17
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한국인이 운영하는 가이드 투어로 미술에 대해 잘 모르는 사람들도 쉽게 이해할 수 있도록 재미있게 설명해주며, 투어시간은 하루 종일이다. 20€ 7월 8일 →판테온 판테온이란 그리스어로 ‘모든 신들’이란 의미로 신전을 말한다. 기원전 27
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  • 등록일 2008.07.06
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빕니다 2. ‘~께서’가 고어가 되어 버리는 이유 3. ‘-시-’의 두루치기 4. 뭘로 하실래요? Ⅵ. 일본어의 경어(경어법, 높임말) 1. 기본 2. 소재경어 1) 존경어 2) 겸양어 3) 미화어 3. 대자경어 1) 한국어 2) 일본어(공손어) 참고문헌
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  • 등록일 2010.11.11
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문화인으로부터 도움을 받으라는 것이다. 이것이 진짜 기업문화의 모습이지, '메세이'운동이 참다운 기업문화가 아니라는 것이다. 1 머리말 2. “교과서”를 잃어버린 일본인 3. ‘확대지향’형 일본의 조건 4. 한국과 일본 무엇이
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  • 등록일 2006.03.28
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예절 등은 다분히 서구적인 미인관, 서구적인 얼굴형을 말한다) 약간의 기준 변화가 있었고 각 개인의 개성에 따라 미를 평가하는 척도가 다르기는 하지만, 대체로 서구적인 큰 눈, 높은 코, 늘씬한 체형이 미인으로 통용되고 있는 것이 오늘
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  • 등록일 2003.11.03
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한국 교육행정조직의 제반 문제를 논하시오. 5. 장학의 발달과정을 설명하시오. 6. 장학의 유형을 들고 설명하시오. 7. 인사행정관의 발달과정을 설명하시오. 8. 교육재정의 특성을 들고 설명하시오. 9. 교육재정의 구조를 교육목적,
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  • 등록일 2007.07.19
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문화가 보편성을 띤다고 할 수 있는데 조선후기 시조의 특징을 요약하면 시조의 변이와 사설시조의 성행, 향유층의 확대와 전문가객의 출현, 그리고 시조집의 편찬들을 들 수 있다. 이 시기의 산문화 경향은 시조 향유층을 서민층까지 확대하
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  • 등록일 2002.07.13
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전통적 관점에서 본 지능> 1) Spearman의 g요인설 2) Thurstone의 기본 정신 능력(PMA) 3) Guilford의 지능구조모형(SOI) 4) Cattell의 유동지능(Gf)와 결정지능(Gc) - (지능의 위계모형) <현대적 관점에서 본 지능> 1) Gardner의 다중지능이론 2) Sternberg
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  • 등록일 2009.11.20
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오시는 대로 자유귀가함 담임보육 끝 6:00~7:30 실내 자유놀이(실내 놀이실) 당직교사 보육 초기적응 바깥놀이 산책 텃밭가꾸기 노인/아동 상호작용 명상 먹을거리 세시풍속 손끝놀이 몸짓놀이 절제/절약 생태미술 동물교감 
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한국교육개발원 김형중(2002). 학교급식의 교육적 효과. 교육마당 21-7호 이영미, 정미라, 김정현(1999). 유아교육기관에서의 유아 섭취 행동 평가. 대한가정학회지 이연숙, 임현숙, 안홍석, 장남수. 생애주기 영양학. 교문사 최길수(2002). 영양아
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  • 등록일 2006.05.31
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