|
전통적 말놀이, 금기어, 수수께끼, 고유 지명 등은 현재의 국어 생활에서도 사용되고 있으나 차츰 사라져 가는 것들이다. 그러나 여기에는 국어 문화의 본질이 담겨져 있다. 그 중 전통적 말놀이는 언문불일치-글을 쓰는 것은 한자이고 말하는
|
|
|
문학개론』이국희-현학사
『中國古典文學史』許世旭- 법문사
『그림으로 읽는 중국문학 오천년』 빙심, 동내빈, 전리군-예담
『중국고전문학의 전통』한국방송대학교 출판부『중국문학사』김학주- 신아사
『중국문화의이해』김학주- 신아
|
|
|
, 1995.
조동일 외, 구비문학개설, 일조각, 2006.
조동일, 『문학 연구 방법』,지식산업사, 1980.
조세형, <국문학 개론> 11주차 교안, 서울시립대학교 국어국문학과, 2008. 1. 서론
2. 민요
3. 잡가
4. 민요와 잡가, 현대 가요
5. 결론
|
|
|
문학과 고전산문연구실
황패강 외(2000) 한국문학작가론3, 집문당
이병주 외(1991) 한국한문학사, 반도출판사
이종찬(1992) 한문학개론, 이우출판사
이가원(1989) 한국한문학사, 민중서관
정 민(1990) 조선후기 고문론 연구, 아세아문화사
민족문화
|
|
|
문학과 고전산문연구실
황패강 외(2000) 한국문학작가론3, 집문당
이병주 외(1991) 한국한문학사, 반도출판사
이종찬(1992) 한문학개론, 이우출판사
이가원(1989) 한국한문학사, 민중서관
정 민(1990) 조선후기 고문론 연구, 아세아문화사
민족문화
|
|
 |
문학」, 청주대논문집3.
김지용(1984), 『實事求是 思想과 朴燕巖의 文學』, 연암 연구, 계명대출판부. 170-185.
김택영(1978), 「雜言三」,『김택영전집』,아세아문화사,113.
김학성권두환(2002), 『고전시가론』, 새문사.
문영오(1993), 『연암소설의
|
|
|
문화의 매력과 관광이해』, 백산출판사, p. 227
손대현(2002), 『관광론-관광학 어떻게 볼 것인가』, 백산출판사, p 94
신재영 외(2001), 『외식산업개론』, 대왕사, p. 207~226
여준상(2003), 『한국형 마케팅 불변의 법칙 33』, p. 93
윤태림(1986). 『한국인
|
|
|
개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982
현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2003
프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992
프뢰벨의 유아교육이론 연구, 곽노의, 서울 학민사, 1990 Ⅰ 서
|
|
|
문학, 계명대출판부, 1983
김재현, 영미시의 이해, 외국어연수사
김재환, 노튼영문학개관, 까치
김형태, 영시의 분석이해, 형설출판, 1989
영미시 개론, 최희섭, 동인, 1996 : 279-284.p
영미시론, 김철수, 한신문화사, 2003 : 378-408.p
영국 문학의 이해,
|
|
|
영향
다. 탈모더니즘이나 반모더니즘, 또는 후기 모더니즘을 주장하는 이론가들의 오류
라. 역사관의 차이―문학사, 문화사에 대한 입장의 차이
4. 프로크루스테스의 침대―이합 핫산과 김성곤의 모더니즘 / 포스트모더니즘 도식 비판
|
|
 |
하고, 국내외 연구 환경 속에서 한국 고전문학의 위상을 높이는 데 기여하고자 합니다. 이처럼, 고려대학교 대학원에서의 연구 과정을 통해 전문성 있는 고전번역가로 성장할 수 있도록 꾸준히 노력하며, 우리나라 전통 문화의 소중한 가치를
|
|
 |
문학과의 발전에 기여할 수 있다고 믿으며, 학과의 소중한 전통과 가치를 계승하는 데 최선을 다하겠습니다. 고려대학교 서어서문학과 직무 자기소개서
1. 고려대학교 서어서문학과에 지원한 동기와 지원하게 된 계기를 구체적으로 기
|
|
 |
문학전공에서는 고전 텍스트를 깊이 이해하고 연구하는 능력을 발휘할 수 있다고 믿습니다. 더 나아가, 전통과 현대를 잇는 창의적 연구와 이를 토대로 한 문화적 가치 전달에 기여하고 싶습니다. 또한, 후학들을 위한 참고서나 강의 자료 제
|
|
|
문학이 우리 문화 항전의 중요한 부분임을 다시 한번 확인하고, 시대와 세대를 아우르는 지속적 연구와 계승의 기반을 마련하는 데 일조하고자 합니다. 이와 같은 연구 계획이 한문학 분야의 학문적 수준을 높이고, 우리의 전통과 사상을 더
|
|
 |
문학이 현대 세계에서 어떻게 적용되고 발전할 수 있는지를 탐구하고자 합니다.
제 학업은 특히 현대 사회에서 인문학이 직면한 도전과 기회에 집중할 것입니다. 예를 들어, 디지털 시대의 언어와 커뮤니케이션, 문화 다양성과 글로벌화의
|
|
메뉴펼치기
