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예절을 배워 국제사회의 구성원으로서의 인격을 함양해야 함은 더 말할 나위없다. 현대와 고대의 예절생활에 대하여
1) 우리나라 고대의 예학
2) 삼국시대와 고려의 예학
3) 고려말기와 조선시대의 예학
4) 현재 우리예학의 실태
우리
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리나라 식생활 교육의 현황
1) 가정에서의 식생활추진
2) 학교에서의 식생활추진
3) 지역에서의 식생활추진
4) 농업과의 연계, 환경과의 조화 강화
5) 전통 식생활 문화의 계승, 발전
6) 기반조성을 위한 정보?홍보?교류 활성화
6. 초등학교
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리나라의 건강실태
가. 주관적 인식으로 본 국민건강
나. 객관적 통계로 본 국민건강
1. 의료기관이용횟수로 본 건강
2. 각종 질병의 유병률로 본 건강
A. 평균수명과 사망률로 본 건강
B. 만성질혼 및 2
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대한 종합평가
1) 경제적 평가
2) 환경적 평가
3) 사회제도적 평가
8. GMO 관리정책방향
1) 유전자변형농산물 정책에 관한 국제적 규범
2) 관리정책으로서의 유전자변형농산물표시제
3) 유전자변형농산물에 관한 관리정책 방향
참고자료
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대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문.
최은영, 조아라 (2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화방안. 서울:유아정책연구소. 1.서론
2.학교폭력의 정의
3.유아기 발달적 특징
4.유아기 폭력유형
5.학
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개념
4.건강식생활 유형
5.국민건강증진법의 개요
6.국민건강증진종합계획 수립 배경
7.제4차 국민건강증진계획 개요
8.제4차 국민건강증진계획의 중점과제: 가공식품 및 외식의 영양표시 확대 및 인식제고
9.결론
10.참고자료
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인식 전환 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 4p
2. 다문화 가정 학생들에 대한 편견 줄이기 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 23p
3. 친구들과 친해지기 ․ ․ ․
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바른국제결혼정보 http://www.koreaimi.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국제결혼의 의미
1) 국제결혼의 일반적․사전적 의미
2) 국제결혼의 법률적 의미
2. 국제결혼의 현황
1) 최근 5년간 국제결혼 통계자료와 분석
(1) 우리나라 전체 결혼
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실태
1. 교사의 의식 실태
2. 학생의 의식실태
Ⅴ. 인성교육의 지도원리
1. 통합적 접근의 원리
2. 지속성의 원리
3. 관계성의 원리
4. 자율성 원리
5. 체험의 원리
Ⅵ. 인성교육의 덕목
1. 유교적 윤리에 바탕을 둔 전통적인 덕목
2. 자
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리(쑈진료리 ; 精進料理)
② 보차요리(후짜료리 ; 普茶料理)
③ 본선요리(혼젠료리 ; 本膳料理)
④ 회석요리(가이세끼료리 ; 懷石料理)
⑤ 회석요리(가이세끼료리; 會席料理)
5. 일본의 대표적 음식
6. 일본음식의 식사예절
7. 우리
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