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필요성
4. 지속가능발전교육의 목표와 내용
1) 지속가능발전교육의 목표
2) 지속가능발전교육의 내용
5. 지속가능발전교육의 주요 요소
6. 지속가능발전교육을 위한 교사의 역할 및 중요성
7. 지속가능발전교육의 방법
참고자료
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전통적 성별 담론
2.1. 전통적 성별 담론의 내용
2.2. 전통적 성별 담론의 문제점
3. 전통적 성별 담론의 허구와 실제
3.1. 전통적 성별 담론의 허구 : ‘노동의 연속성’
3.1.1. 전산업시대(17,18세기)
3.1.2. 산업화시대(19세기)
3.2. 산헙화시기
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육아기간 법] 1985
1921년 이후 출산한 남녀가 Carework로 휴직 -> 75% 연금 지급.
남성노동자
① 독립적인 위원회.
② 보전적
1988.4.1 근로여성에 대한 모성 보호.
③ 쿼터제.
어떤 특수한 구조 -> 모든 구성원 보상된다면, 합의점 발견. 1. 결혼,
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것들로써 해방될 수 있도록 서비스가 확대되어야 한다. 넷째, 동등한 취업기회 및 직장 내 여성차별의 금지가 법적인 것만이 아니라 현실적 시행이 요구된다. 다섯째, 재취업제도 및 유동적 시간제 노동조건의 개선이 필요하다.
9) 일반여성
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법 개정에서 부부의 의무 중 부양의 의무가 과거에는 남성에게 우선 주어진데서 이제는 공동의 책임으로 바뀌었다. 남성도 이제는 자신이 꼭 식구들을 부양해야 한다는 강박 관념을 가질 필요가 없다. 또한 자신의 직업을 통한 자아실현, 자
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법
7) 교과중심 교육과정의 장점
8) 교과중심 교육과정의 단점
4. 학문중심 교육과정
1) 학문중심 교육과정의 개념
2) 학문중심 교육과정의 배경
3) 학문중심 교육과정의 교육원리
4) 학문중심 교육과정의 교육목적
5) 학문중심 교육과정
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법을 찾아내는 것이 우선되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
추지현, 공성식 외 8명 저, 추지현 편, 마스크가 말해주는 것들: 코로나19와 일상의 사회학, 돌베개, 2020.
서창록 저, 나는 감염되었다 (UN 인권위원의 코로나 확진일기), 문학동네, 2021.
정
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(3) 비혼의 심화
3. 아이와 엄마가 행복하기 위한 사회적 변화
1) 돌봄 노동의 사회화 정책
2) 육아휴직제도의 개선
3) 효율적인 가사분담의 필요
4) 시간제 근무 및 기업의 지원
5) 남녀 의식의 변화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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법 연구, 아동상담학회지, 2022
서미연, 부모의 상호작용 유형이 유아의 언어발달에 미치는 영향, 아동발달학회지, 2020
이은희, 유아 스마트폰 사용 실태와 언어 발달과의 상관관계 분석, 육아정책연구, 2023 목차
1. 서론
2. 언어발달과 스마
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산모의 흡연
Ⅶ. 산모의 유전자조작식품(GMO) 섭취
1. 유전자 조작식품이란
2. 기존의 육종방식과 다른 점은 무엇인가
1) 전통적인 교배육종
2) 유전자 조작기술
3. 유전자 조작에 대한 논쟁
1) 옹호하는 이유
2) 반대하는 이유
참고문헌
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