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법률
［1］헌법
［2］재한외국인처우기본법
［3］다문화가정지원법
［4］결혼중개업의 관리에 관한 법률
［제2절］교육
［1］이주여성에 대한 교육
［2］다문화가정 자녀 교육
［제3절］가정
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법』, 창지사, 1997
이혜주·맹진아, 『유아를 위한 통합교육과정의 실제Ⅰ』, 교문사, 1998
이혜주 외 2명, 『유아초임교사를 위한 현장교육의 이론과 실제』, 동서문화원, 2000
김인순, 『주제중심의 통합교육 프로그램 개발』, 한국교원대학교
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법·제도 연구, 한국노동연구원, 1997.
용윤준, '학생 아르바이트의 실태 분석과 학교 생활에 미치는 문제점 및 개선방안 연구', 서울교육과학연구원 연구논문, 2002.
유후남, '국민학교·중학교·고등학교 학생의 직업관 비교연구', 건국대학교 석
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법문사, 2001
2. 김인수, 해결중심적 단기가족치료, 하나의 학식, 1995
3. 송정자, 가족과 가족치료, 홍지사, 2002
4. 김인수외, 무엇이 좋아졌습니까?「해결중심치료의 적용」, 1998
5. 가족치료연구모임 역(1993). 해결중심적 단기가족치료. 현문사.
6.
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법」, 류보선
12. 문학동네 1998년 가을호 ,「유쾌한 만담의 문학 사상, 혹은 사소주의의 철학」, 한기
「작가초상 - 성석제에 대해 말해지는 것과 말해지지 않은 것, 혹은 말할 수 있는 것과 말할 수 없는 것, 그리고 성석제 자신이 말하는 것」,
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법에 의한 투자유치
3) 1990년대 : 자유경제무역지대의 설립
2. 산업경쟁력 측면에서 본 경제개방 성과
Ⅲ. 산업정책의 전개과정과 문제점
1. 1970년대 이후의 산업정책
1) 6개년계획기
2) 제2차 7개년계획기
3) 제3차 7개년계획기
2. 산업정
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법 및 범위
제 2 장 인터넷과 사회변동
제 1 절 인터넷의 긍정적 역할
제 2 절 인터넷의 부정적 양상
제 3 장 주민참여 개관
제 1 절 전통적 주민참여
제 2 절 전자주민참여
제 3 절 소 결 론
제 4 장 인터넷을 이용한 전자
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전통적 여성교육의 흐름
6) 제6장 근대의 여성교육
7) 제7장 학습자로서의 여성
8) 제8장 페미니스트 페다고지 : 여성을 주체화하는 교수법
2. 여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가? 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한)
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개선방향
3. 어떤 배경에서 어떤 과정을 거쳐 사회문제로 부각되었는지 분석
1) 가족관의 변화
2) 가족의 내면적 특징 변화
3) 결혼에 대한 가치관 변화
4) 자녀에 대한 가치관 변화
5) 남녀평등의식
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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법 모색과 장기적인 대책 마련이 필요하다. 어떠한 이유로는 부모 중 일방이 홀로 자녀를 양육하는 경우 경제활동과 육아라는 이중의 부담에 시달리는 것이 일반적인 현상이며, 생활비 부족으로 가족이 빈곤해지면 최대의 피해자는 결국 미
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