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1. Gardner 다중지능이론
2. 적성개발 및 진로 지도를 위해서 가장 의미있다고 생각되는 이론(다중지능이론)
2.1 강점지능 활용 능력 향상
2.2 폭넓은 진로탐색
2.3 지능의 조화를 통한 능력 발휘
2.4 적합한 직업을 선택할 수 있는 역량
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프로그램이 유아의 성역할 인식 변화에 미치는 효과, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
손아미, 서구동화에 나타난 성 고정관념에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성역할의
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준비 단계를 운영하는 것이다.
영국의 유아교육 기관이 추구하는 목표로는─다른 나라와 마찬가지로─유아의 전반적인 발달을 돕고, 일을 가진 엄마를 대신하여 유아를 돌보고, 초등학교 진학을 위한 기초를 갖추어 주고, 유아의 언어 능력
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활동 및 스카트 헬스 케어 분야의 경향, 한국 디지털 정책 학회, 제 15권 제 8호, 511-516.
Frey, C. B. & Osborne, M. A.(2013), The future of employment: How
susceptible are jobs to computerisation?, Technological Forecasting and
Social Change, 1-114
World Economic Forum(2016), The future of jobs
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활동하는 능력을 기른다
5. 생활하는 동안 느끼고 생각한 것을 표현하는 능력을 기른다
6. 자기 조절 능력을 기르고 다른 사람과 더불어 생활할 수 있게 한다
7. 일상생활에 필요한 기초적인 언어 능력과 의사소통 능력을 기른다
8. 자연과
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직업교육 이상의 의미를 갖지 못하는 교과 과목에 불과한 일은 없어야 할 것이다. 우리는 좀 더 전문적인 교육을 통하여 진정한 디자인 교육이 이루어 질 수 있도록 해야 할 것이다. 그럼으로써 진정한 미술 교육과 디자인 문화의 꽃을 피울
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직업교육 이상의 의미를 갖지 못하는 교과 과목에 불과한 일은 없어야 할 것이다. 우리는 좀 더 전문적인 교육을 통하여 진정한 디자인 교육이 이루어 질 수 있도록 해야 할 것이다. 그럼으로써 진정한 미술 교육과 디자인 문화의 꽃을 피울
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활동공간 등을 여가시설로 선정
2. 기본 방향
1) 청소년이 마음놓고 쉽게 모여 즐길 수 있는 곳에 여가문화 시설 조성
2) 청소년수련시설도 음악, 영상관련 문화활동공간과 레져스포츠 공간 확충
3. 기본계획(안)
Ⅷ. 북한의 청소년시설 사
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활동의 일환으로 북조선을 방문하고 있다.
조선총련의 코멘트 [산케이신문의 취재는 받을 수 없다]
(산케이신문)- 2004년 10월6일 3시6분 갱신
재일한국인단체 주요 연대표
-조련 1945년 10월15~6일 재일 조선인 연맹으로 결성
1948년 9월 8일 <단체
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교수자와 학생, 교실이라는 전통적 틀을 배제한 상태에서 중심 주제로서 경
험의 실험과 개혁을 강조한다.
노인교육은 노인들의 삶의 경험을 바탕으로 이루어지되, 노인들로 하여금 급변
하는 사회에 적응할 수 있도록 하는 방향으로 이루어
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